2019-2020人教版九年级物理同步练习（含答案）——20.2电生磁

20.2电生磁 1.世界上第一个发现电和磁之间联系的科学家是（   ） A. 奥斯特  B. 法拉第  C. 焦耳      D. 安培 2．课堂上教师做了如图所示的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是（ ） A．甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场 B．甲、丙两次实验表明电流有热效应 C．甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关 D．甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关 3．探究通电螺线管的磁场形状时，采用了观察细铁屑分布来研究磁场的方法，下列研究中，运用方法与此类似的是（ ） A．在研究电流与电压的关系时，要控制导体的电阻一定 B．利用磁感线来形象地表示磁场 C．在探究影响动能大小因素的实验中，通过比较木块被推动的距离，比较小车动能的大小 D．通过水流的形成来认识电流的形成 4.把一根柔软的螺旋形弹簧竖直悬挂起来，使它的下端刚好跟杯里的水银面相接触，并使它组成如右图所示的电路图，当开关S接通后，将看到的现象是（   ） A. 弹簧向上收缩   B. 弹簧被拉长  C. 弹簧上下跳动 D. 弹簧仍静止不动 5.一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是(   ) A.                     B.                      C.                     D.  6．关于通电直导线产生的磁场，下列说法不正确的是（ ） A.电流产生的磁场方向跟电流方向有关 B.电与磁之间有联系 C.电流产生的磁场方向跟该磁场中小磁针的转动方向有关 D.电流周围存在磁场 7.通电螺线管的极性决定于(    ) A. 螺线管线圈的匝数        B. 螺线管中有无铁芯         C. 螺线管中的电流大小        D. 螺线管中电流方向 8.如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（   ） A. S，N，S，S B. N，N，S，N C. S，S，N，N D. N，S，N，N 9．为了改变通电螺线管的南北极，应当采用的方法是（ ） A．增加电流强度 B．减小电流强