2019-2020苏科版九年级物理下册同步练习（含答案）——16.1、2节《磁场 电流的磁场》综合练习

16.1、2节综合练习 1．有两根外形完全相同的条形铁条a、b.如图甲 所示，用手拿住b，a不掉下来；如图乙所示，用手拿住a，b会掉下来，这个现象说明(　　) A．a、b均是磁体 B．b是磁体，a不是 C．a是磁体，b不是 D．ab均不是磁体 2.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路。 （1）A、B串联的目的是_______________________________________________________ （2）闭合开关后，两电磁铁吸引大头针的情况如图所示，分析图中的现象，得出的结论是           （3）B铁钉的钉尖是________极。若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向________（选填“左”或“右”）端移动。 3．如图 所示电路，开关S闭合后，下列说法正确的是(　　) A．螺线管的右端为N极 B．小磁针N极向左转动 C．小磁针在图示的位置保持静止 D．向左移动滑片P，螺线管磁性减弱 4．城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心．为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S；正常情况下(S闭合)，灯L不亮；一旦井盖丢失(S断开)，灯L亮，以警示行人．图 中的电路符合要求的是(　　) 5.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干．小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路． （1）实验中通过观察电磁铁_______________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同． （2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的数量_________（选填“增加”或“减少”），说明电流越_________，电磁铁的磁性越强． （3）根据图示的情形可知，_________（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明当电流一定时，_________，电磁铁的磁性越强． 6．关于磁体、磁场和磁感线，下列说法中正确的是(　　) A．铁和铝都能够被磁体吸引 B．磁感线是磁场中真实存在的曲线 C．磁体间的相互作用是通过磁场发生的 D．地理的两极与地磁场的两极是重合的 7．如图 所示为套