2019-2020苏科版八年级物理下册一课一测（含答案）——6.2测量物体的质量

八年级物理一课一测 6.2测量物体的质量 1. 要测量一枚邮票的质量，下列测量方法中正确的是 A．把一枚邮票直接放在天平左盘里测量 B．测量一枚邮票和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量 C．测量100枚相同邮票的质量，然后除以100 D．无法测量 2．某同学调节天平平衡时，未发现游码在标尺上2g处，始终无法调平天平，于是，她在左盘内放了1g沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了，开始称量物体时，她在右盘放入20g砝码2个，5g砝码1个，并将游码移到4g处，天平刚好再次平衡，则该物体的质量是（　　） A．49g B．48g C．45g D．47g 3．用天平称一粒米的质量，下列说法中比较简单而又比较准确的是(　　) A．先称出100粒米的质量，再通过计算求得 B．把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量 C．把1粒米放在天平上仔细测量 D．把1粒米放在天平上多次测量，再求平均值 4. 用托盘天平测出一枚邮票的质量，下列做法中最合理的是 A．把一枚邮票放在托盘天平上称量 B．先测出一枚邮票和一螺母的总质量，再减去螺母的质量 C．先测出200枚邮票总质量，再除以200 D．先测出200枚邮票的总质量，再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量，求其差就是一枚邮票的质量 5. 要测量一枚大头针的质量，测量方法正确的是 A．把一枚大头针放在天平的左盘上认真测量； B．测一枚大头针和一个小铁块的总质量，然后减去铁块的质量； C．测出100枚大头针的质量，然后再除以100； D．以上三种方法都可以。 6．在“用托盘天平测物体质量”时，把托盘天平放在水平桌面上，调节螺母使天平平衡时，忘记将游码放在标尺的零刻度处了，这样测出的物体质量比物体的实际质量（　　） A．偏大 B．相等 C．偏小 D．无法判断 7．在用天平测物体质量时，砝码因长期使用被磨损，导致测量出的质量(　　) A．相等 B．偏大 C．偏小 D．无法确定 8．用托盘天平不能直接测量出一粒芝麻的质量，是因为这一粒芝麻的质量(　　) A．小于托盘天平所配砝码质量 B．大于托盘天平的最大测量值 C．小于托盘天平的分度值 D．小于游码的质量 9. 要测亮出一张普通邮票的质量，下列方案中可行的是 （  ） A．先测一信封的质量，将邮票贴在信封上测出信封和邮票的总质量，两次相减得邮票质量 B．先测出数百张邮票的质量，再除以邮票的张数 C．天平是测质量的精密仪器，直接把一张邮票放在托盘内可以测量出 D．用天平测出邮票的长宽厚，计算出邮票体积，查找出有关纸的密度，算出邮票的质量 10．下列说法中正确的是（　　） A．称量物体质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母 B．用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量，是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值 C．使用托盘天平称量时，左盘放砝码，右盘放物体 D．用托盘天平称量物体质量时，若砝码磨损，则测量值将偏大 11．某市部分地区遭受洪涝侵袭．小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图 所示．由图可知，杯和洪水的总质量为(　　) A．80 g 　B．82.4 g 　C．77.6 g 　D．83 g 12．为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量（估计有1000个左右），最好采用的方法为（　　） A．将这些垫圈叠放在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出一个垫圈的厚度L0，即为垫圈的总数 B．将这些垫圈叠放在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出10个垫圈的厚度L10，即为垫圈的总数 C．用天平测出这些垫圈的总质量m，再测出一个垫圈的质量m1，即为垫圈的总数 D．用天平测出这些垫圈的总质量m，再测出10个垫圈的质量m10，即为垫圈的总数 13．小王把天平放在水平台上，将游码拨到“0”刻度线处后，指针静止时出现 甲所示的情形，此时应向________调节平衡螺母，使天平横梁平衡．由图乙可知烧杯的质量为________g．图丙中烧杯内液体的质量是________g. 14. 在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该： A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B．将右端平衡螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．将右端平衡螺母向右旋出一些 15．六月三日，小宁同学在孝昌第一初级中学实验室，用天平测量一杯刚从冰箱冷冻室取出的冰水混合物的质量，天平平衡时记录读数为A，原来平衡的天平在没有任何操作的情况下失去了平衡，小宁同学应调节　 　（填“平衡螺母”或“游码”）使天平恢复