湖北省十堰市2019-2020学年高二上学期期末调研考试历史试题(word)

2020-01-29
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 湖北省
地区(市) 十堰市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 288 KB
发布时间 2020-01-29
更新时间 2021-01-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12497085.html
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来源 学科网

内容正文:

十堰市2019~2020学年度上学期期末调研考试 高二历史 第I卷 (选择题 共48分) 一、选择题(本大题共32小题,每小题1.5分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。)[来源:学科网ZXXK] 1.孟子提出:“鳏寡孤独此四者,天下之穷民而无告者。文王发政施仁,必先斯四者。”孟子这一 言论 A.呼吁保护弱势群体 B.要求平均分配财富 C.宣扬了民贵君轻思想 D.主张重构社会秩序 2.董仲舒在《春秋繁露》中说:“王者必受命而后王。王者必改正朔,易服色,制礼乐,一统于天 下,所以明易姓,非继人,通以己受之于天也。”材料主要体现了董仲舒 A.“大一统”思想 B.君权神授思想 C.天人感应思想 D.“三纲五常”思想 3.儒学家们认为:人生来即平等地拥有仁义礼智之性,这是天理在人身上的体现,因而人人皆具有 学为尧舜的可能性。但又因“血气之身”而有气质之偏、物欲之蔽,导致“人不能皆知其性,以至 于乱其伦理而陷于邪僻”,天理本然之性晦暗不明,人性沉沦,社会动荡。故此他们主张 A.“存天理,灭人欲” B.建立封建纲常伦理道德[来源:Z_xx_k.Com] C.加强人的内心道德白省 D.重新构建儒家精神道统 4.下表是黄宗羲、顾炎武与王夫之的相关言论。 这说明三人都 A.推崇格物致知 B.主张以史为鉴 C.关注社会现实 D.强调知行合一 5.苏格拉底认为:“有理智的教育和培养能带来益处,而失去理智将带来危害。……未经思索的 生活是不值得过的。”这反映出苏格拉底 A.不认可感性的意义 B.强调人的理性 C.对人文主义的质疑 D.捍卫思想自由 6.薄伽丘曾说:“穷人家往往也出了不少贤惠的人,帝王家的子弟往往只配放猪牧羊,哪里配管 理百姓。”这反映出薄伽丘 A.提出推翻封建专制的愿望 B.积极提倡人的个性解放 C.追求民主法治的价值理念 D.对人权价值理念的追求 7.伏尔泰在描绘心目中理想政治体制时说:“在这个政府里,君主有无限的权力去做好事,倘使 想做坏事,那就双手被缚了;在这个政府里,老爷们高贵而不骄横,且无家臣;在这个政府里, 人民心安理得地参与国事。”这

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