粤教版(2013)初中信息技术第一册 课件 - 3.2图像的采集与简单加工 ) (共18张PPT)

2020-01-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息技术粤教版(2013)第一册
年级 七年级
章节 第2节 图像的采集与简单加工
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.27 MB
发布时间 2020-01-20
更新时间 2020-01-20
作者 m。ei
品牌系列 -
审核时间 2020-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12477118.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

图像的采集与简单加工 导入 在多媒体作品制作中,素材包括文字、图像、声音、动画、视频等。不同的素材,需要使用不同的工具软件来加工。其中文字相对容易不再细述,其余素材我们将逐一分类学习其采集、加工等操作。 用图像表达信息直观、形象、易懂,效果与文字和声音等有较大不同。计算机中“图”的编码方法有两种:位图或和矢量图。 位图又称点阵图,我们可以先把一幅图像按水平方向和垂直方向等间隔地分割成若干个不可再分矩形单元,如图,每个单元叫做一个像素。然后根据每个像素点的颜色和亮度赋子其不同的数值。一幅位图就是由许多描述每个像素的数据组成的,这些数据通常称为图像数据,而把这些数据存储到一起得到的文件称为图像文件。 一、图像的数字化 像素点是组成图像最基本的元素,放大图像后可看到它们如平常所说的锯齿状效果。如图,笑脸的边缘被放大后就成锯齿的块状。 一、图像的数字化 1.用数码相机采集图像 数码相机(DV)使用普遍,相机在拍摄图像后能以文件形式保存下来。另外,不少有摄影功能的手机和家庭数码摄像机也可以拍摄图像并保存成文件,然后,我们用读卡器或数据线直接将照片文件素材拷贝到电脑中,或者通过QQ、微信、邮件传到电脑中。 二、图像的采集 2.用扫描仪扫描图像 以纸质类、实物等保存的图像,如书报插图、画册等,要先进行数字化处理,转换成数字图像文件,这个工作常用扫描仪来完成。如下图。 二、图像的采集 3.从屏幕抓取图像 在屏幕上看到的画面无论是图像、软件界面、对话框或者影视画面,都可以利用相关软件抓取下来。也可以按下键盘上的<PrSern>(印屏幕)键可将整屏的画面复制到系统的剪贴板上;或者按<Alt>+<Pr Sern>(印屏幕)可将活动窗口的图像复制到剪贴板上,再“粘贴”到某个文件(如用Windows中“画图”软件)中完成这个工作。 二、图像的采集 4.利用图库资源 存贮在光盘和Internet上的数字图库很多,利用这些图像作为创作素材,是一条获取图像的快捷途径。例如,在粤剧网站中,有些关于粤剧人物服饰、头饰,人物造型等的图片,直接在浏览器中使用快捷菜单的“图片另存为……”以文件形式保存下来,如图示。 二、图像的采集 5.用软件或绘图板绘制图像 利用一些具有绘图功能的软件或

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