2020春（玉林专版）人教部编版七年级道德与法治下册课件：第三课 第1课时 青春飞扬 (共29张PPT)

第:课青春的证明 第1课时青春飞扬 新知自学要点梳理 一成长的渴望 青少年充满成长的渴望的表现有哪些? (1)年少气盛青春的力量在身体里生发令我们对未来更加 (2)我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望 、渴望 (3)面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的 ,规划青春路 径,思考自己如何走过青春之路。 飞翔的力量 1.青春的探索为什么需要自信? 让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希 望,开始伟大而光荣的事业。 (2)自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才 华,激发 获得更多的实践机会与创造可能。 2.如何才能获得自信? 可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹, 印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。 (2)相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验 带来的自信。 3.对自强的认识有哪些? (1)自强,让 奋进的步伐永不停息。 (2)不断克服自己的 战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。 (3)自强,要靠坚强的意志、 和不懈的坚持。 4.自信和自强如何助力青春成长? 激荡的 自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插 上飞翔的翅膀,助力青春成长! 精题特训·全面达标 A分点训练·打好基础 知识点一成长的渴望 1.青春似虹,绚丽多姿;青春如风,飘逸自然;青春似 水,清澈纯洁;青春如火,热情奔放;青春是人生的 主旋律,青春是人生最浪漫的诗篇,青春充满希望 与幻想。下列四组词语中,与青春密切相关的 组是 A.春天、夕阳、晚霞、落叶 B.果实、春雨、朝阳、枯萎 C.自立、奋斗、昂扬、翱翔 D.灿烂、萌芽、弱小、幸福 2.马云在《不吃苦,你要青春干吗?》这篇演讲中说道: “当你不去拼一份奖学金,不去过没试过的生活,整 天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着 我80岁都能做的事,你要青春干吗?”马云的话启 示我们 A.把握美好的青春时光,走好青春之路 B.勤奋学习,努力争取奖学金 C.青春的创造离不开劳动和实践 D.青春的梦想都是不切实际的空想、幻想 3.下列事件能体现“规划青春路径”的是( ①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志,国计民 生焕然新”的诗句②周恩来少年立志“为中华之 崛起而读书”③爱因斯坦12岁便选择了探索世 界奥秘的人生之路④马克思晚年仍坚持对无产 阶级革命理论的研究 A.①②④ B.②③④