第3课 中古时期的欧洲-【新教材备课】2019-2020学年中外历史纲要·下同步备课精品（统编版）

第3课 中古时期的欧洲 第二单元 中古时期的世界 课程标准 核心素养 1.了解中古时期欧洲的不同国家、民族、宗教和社会变化； 2.认识这时期世界各区域文明的多元面貌。 唯物史观：通过中世纪西欧社会发展出现的新变化，理解生产力发展决定生产关系变革的历史唯物主义观点。 历史解释：通过西欧封建社会封君封臣制度，理解中世纪西欧社会的贵族体系与政局动荡的原因。 历史解释：运用史料分析拜占庭帝国兴衰原因。 史料实证：结合材料，比较中国西周分封制与中世纪西欧封建制度的异同。 中古时期： 世界历史上的5--14世纪一般称为“中古时期”。即从476年西罗马帝国灭亡到14、15世纪文艺复兴运动兴起。 欧洲开始进入封建社会 资本主义萌芽出现，资产阶级思想文化运动兴起，欧洲开始向近代社会过渡。 一、西欧封建社会 （一）核心---封君封臣制度 1.含义： 理解： （1）纽带：封土 （2）形式：层层分封 2.结果：封君与封臣形成隶属关系（封建等级制度） / 权利与义务关系 3.消极影响：形成西欧社会不同程度的分裂割据局面 “我......效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。” “一块封土典型意义上就是从领主处持有的地产，作为一种特别服役、尤其是军事服役的回报。” ——【美】布莱恩《西欧中世纪史》 “我的附庸的附庸不是我的附庸” ---中古西欧谚语 探究： 西周分封制与西欧封建制度的异同点？ 相同点： 不同点： 1.都是有条件的分封：权利与义务 2.目的相同：维护统治 3.都是层层分封，等级森严 1.时间不同： 2.维持形式不同： 西周：以血缘为纽带，宗法制来维系 西欧：以土地为纽带，靠效忠来维系 （二）庄园制度：封土 庄园 一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园叫作庄园 ，有时乡村和庄园是相当一致的，也就是说，一个农民的村落形成一个领主特有的庄园 。但是，有时一个庄园包括两个或两个以上的乡村，而有时 一 个大乡村可分成两个或两个以上的庄园 。 【美】布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特——《西欧中世纪史》 庄园：中古西欧基本的农业经济组织。 领主自营地 农民份地 自由农份地 农