第3课 中古时期的欧洲 课件--2024-2025学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

第3课 中古时期的欧洲 一、知道中古时期欧洲国家、民族、宗教的基本状况。 二、了解欧洲封建社会的基本特征，分析西欧社会生产关系的主要变化。 三、了解欧洲不同国家地区的发展特点，分析、认识这些特点形成的时空条件。 目 录 2 1 西欧封建社会 中古西欧的王权、城市与教会 3 拜占庭与俄罗斯 西罗马帝国灭亡 15世纪中期 东罗马帝国灭亡 新航路开辟、文艺复兴 476年 封建时代 古代史 中古时期 近代史 概念辨析：“中世纪” 中世纪并非 “黑暗停滞”，而是欧洲从古典文明向近代转型的关键期，其封建制度、教权传统、城市经济与大学体系，深刻影响了现代欧洲的形成。理解该概念需明确其地域（西欧）、时间（476—1500）、制度（封建制 + 基督教）三大核心，避免与中国 “中古” 概念混淆。 中世纪是西方历史最华彩的乐章，它带来了科学、光明、哲学理性、限政法治。 ------马克斯・韦伯 一、中古时期的西欧文明 1、背景 公元3世纪以后，罗马帝国日渐衰败，日耳曼人逐渐渗入。 5世纪，日耳曼民族大迁移，灭亡西罗马帝国，在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，产生了西欧封建社会。 【问题探究1】进入封建社会的西欧，在政治、经济、文化方面有何基本特征？ 政治上 封君封臣制度 经济上 庄园与农奴制度 思想上 基督教会举足轻重 封建君主 领主贵族 教会势力 西欧封建社会和封建统治阶级产生封建秩序逐渐确立 西欧封建社会基本特征 结合教材和所学知识，什么是封君封臣制？封君封臣制度的特点？有什么影响？ 9世纪封臣的效忠誓词如下：“我......效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。” ——【美】约翰·巴克勒等著，霍文利等译《西方社会史》 封君 封臣 提供土地与保护 效忠、服兵役 影响:①积极：封建统治建立；奠定民主政治基础； ②消极：封建领主独立性强，出现政治分裂割据。 ①层层分封；等级森严； ②以土地的封赐为基础和纽带； ③权利和义务相结合；契约意识； ④层级间相互独立，王权有限； 同 异 目的 内容 特点 结果 维护统治 有条件地分封土地，行使权利，承担义务 等级森严，层层分封 前期加强地方统治，后期造成地方割据。 维持手段不同 西欧：以土地为纽带，靠契约来维系，不可越级管理。 西周：以血缘为纽带，宗法制来维系，天下共主。 西欧：我的附庸的附庸，不是我的附庸。 西周：溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 封君封臣制度 分封制 “庄园是农村组织的基本单位和大多数人的生活中心，庄园构成了中世纪农民的世界”——《西方社会史》 结合教材以及西欧封建庄园示意图分析庄园制度的特点如何？并做出评价。 特点： ①经济上：自给自足，相对封闭。 ②政治上：庄园法庭，自行管理 影响： 积极：①经济：促进农业发展，为封建社会提供经济基础;②政治：维持基层秩序。 消极：具有相对独立性，容易导致割据状态的出现，阻碍王权的强化; 土地类型 经营管理者 （居民构成） 权利及义务 领主自营地 农民份地 自由农份地 农奴份地 领主 自由农 农奴 ⑴提供农民土地；⑵直接经营领主自营地(农奴耕种，收入归领主)；⑶主持庄园法庭，审理庄园案件，维护庄园秩序。 （1）交纳地租，服劳役；（2）法律上自由。 （1）耕种归自己所有（2）法律上非自由人，被固着于土地上；（3）自备工具为领主服劳役。 基督教会在中古西欧占据举足轻重的地位 （1）地位 思想： 基督教占统治地位 婚 礼 洗礼 葬 礼 “教皇是太阳,皇帝是月亮,像月亮要从太阳那里得到光辉一样,皇帝要从教皇那里得到政权。” ——教皇英诺森三世 ①经济： 天主教会拥有大量庄园和广袤土地，西欧国王为获得教会支持，赏赐给教会大片土地，罗马教皇派出许多隐修士到西班牙、高卢、不列颠和北非等地区布教，广建修道院，扩建庄园出租土地，鼎盛时期，天主教会占有了欧洲三分之一的土地，成为各国最有势力的封建领主。 公元6世纪开始，教会利用《圣经》中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，向信徒征收什一税。中世纪时，教皇索性宣布信徒可以支付相应的费用来获得救赎，这样教士兜售赎罪券，是西欧中世纪时特有的现象。 2、基本特征 拥有大量庄园和广袤土地，向信徒征收什一税。 ②政治：形成了从教皇到各级神职人员的教阶等级制度。 ③王权与教权：王权与教权相互依存，相互斗争，形成二元政治结构。 ④思想：教会控制精神生活，打击“异端”，宗教戒律束缚人性。 克洛维接受洗礼 卡诺莎之辱 5世纪 13世纪 相互依存 王权衰微 教权强化 王权加强 教权衰落 阿维农之囚 中古西欧 中古东欧 （3）影响： 材料1：蛮族用战火销毁古罗马最后残迹的时候，基督教在西罗马灭亡之后的西欧大混乱中充当了秩序的代表，在无政府状态中行使了政府的职能。如维修公共建筑，开凿新运河，保障供水，移民荒地，给穷人发放粮食，安置和救济灾民。 ——《论基督崛起对西欧社会的影响》 材料2：在大学的发展过程中，教会的确起到了重要的作用，可以说功不可没，正是由于教会的大力扶持，大学才得以逐渐羽毛丰满，形成规模。 ——《基督教与西方文化》 消极方面： ①经济：教会的封建剥削阻碍商品经济和城市经济发展 ②政治：不利于民族国家的形成发展。 ③思想：控制思想，压抑人性，阻碍科技进步 ②推动文化教育发展 ①促进社会稳定 积极方面： 二、中古西欧的王权、城市与教会 1）变化： 封建制初期，权力分散，王权软弱，教权大于王权 中古中后期，西欧各国王权有不同程度的加强。 1、政治：王权加强，为民族国家的发展奠基 3）表现： 英格兰：与贵族的斗争中强化权力，到15世纪晚期都铎王朝建立逐渐形成较强大的王权。 法兰西：借助通婚和征服等手段击败各地封建主，15世纪晚期基本完成统一。 西葡：经过“收复失地运动”15世纪末，伊比利亚半岛的西班牙和葡萄牙开始形成民族国家。 1、政治：王权加强，为民族国家的发展奠基 专制主义王权是西欧民族国家的起点，它以强力削除封建割据、统一法律与货币，把分散的地域整合成以国王为中心的政治实体；同时依靠重商主义推动国内市场形成，使国家成为经济与民族共同体。王权成为民族的象征与秩序的保障，为近代国家形态奠定基础。 ----钱乘旦《欧洲国家形态的阶段性发展：从封建到现代》 ▲西欧新兴的王权集中国家 【问题探究1】阅读材料，归纳中古西欧封建社会后期王权加强的影响。 影响：①国家逐步走向统一, 为西欧民族国家的形成与发展奠定了基础。 ②有利于资本主义的兴起与发展。 ③葡西王权的加强，为新航路的开辟提供了重要支持力量。 任务二：梳理西欧城市何时兴起？兴起原因？方式是？ 2、经济：城市兴起 （1）社会稳定 庄园农业繁荣 （2）经济发展 工商业复兴 人口增长 提供稳定环境 城市 自治 受到封建 主压迫 城市兴起 市民阶层壮大 （10-11世纪） 方式：谈判、金钱赎买、武装暴动 琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市，琅城是建立在主教高德理的领地上，高德理非常贪得无厌。为了摆脱高德理的统治，12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是，高德理背信弃义，得到钱后不久，他又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒，1112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死高德理等人。1128年路易六世向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。 中世纪西欧城市自治运动，推动了市民阶层的兴起与商品经济发展，城市通过争取司法、行政与财政自主，冲击了封建领主的割据统治。城市自治催生了自由、契约与法治观念，促进了世俗教育与文化繁荣，为后来市民政治参与、议会制度产生以及资本主义萌芽的出现准备了条件。 —— 出处：马克垚主编《世界文明史》 ①经济：推动工商业经济发展与庄园农奴制经济的衰败，市民阶层形成，推动资本主义产生发展。 ③思想：促使大学兴起，理性世俗文化发展；打破教会的束缚，为文艺复兴和宗教改革创造条件。 对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起重要作用。 ②政治：冲击封建主的力量，促使城市与王权结盟，王权强化，促进国家统一与宪政制度(民族国家)的形成。 【问题探究2】城市兴起和城市自治对西欧中世纪有何影响？ 三、中古时期的东欧文明 1、拜占庭帝国（东罗马帝国） 结合教材和所学知识，根据地图说明拜占庭帝国的独特之处及其历史影响？ 罗马帝国 西罗马帝国476年灭亡 东罗马帝国继续发展 395 分裂 （因首都君士坦丁堡是拜占庭旧址） 拜占庭帝国 （1）政治： （2）经济： （3）军事： （4）法律： （5）宗教： 一度扩张，先后占领北非和意大利等地 君主专制统治 6世纪查士丁尼在位时编纂了《查士丁尼法典》 境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市 ◎查士丁尼 标志着罗马法体系的形成 融汇东西方文化、继承罗马传统、与基督教联系密切。 特点：具有继承性、开放性和包容性。 1205年 1265年 1355年 1444年 1、拜占庭帝国（东罗马帝国） 6世纪中期之后 阿拉伯人占领从叙利亚到北非的大片土地。 13世纪初 十字军东征，占领了君士坦丁堡和拜占庭大部分领土。 1453年 奥斯曼土耳其帝国攻占君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。 7世纪中后期 由于游牧部族冲击和内部矛盾，帝国陷入混乱。 仅剩希腊半岛和爱琴海地区。 11世纪 俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯，深受拜占庭帝国的影响。阅读教材第三目，完成下列时空轴。 基辅罗斯 俄罗斯发端于此，深受拜占庭帝国的影响 莫斯科公国 反击蒙古，建立起以莫斯科为中心的统一国家 伊凡四世 伊凡四世加冕沙皇，推行一系列措施，继续扩张 汗国臣属 被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属 地跨欧亚 将疆界推进到太平洋，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国 9世纪 13世纪中期 16世纪初 17世纪末 【问题探究2】根据教材内容归纳俄罗斯发展特点？ 深受拜占庭文化的影响 受蒙古亚洲文化的影响 总体：具有典型的欧亚结合部文明的特征 中古时期的 西欧文明 中古时期的 东欧文明 政治：封君封臣制度，分裂混战 经济：庄园经济与农奴制度 拜占庭帝国的兴衰 俄罗斯的发展 思想：基督教占统治地位 神权至上，束缚人性 政治：王权加强，议会兴起 经济：城市兴起，市民自治 思想：大学兴起，思想解放 东欧继续强化皇权，加强中央集权，封建制度稳固 西欧封建制行将崩溃，即将迈入资本主义发展轨道 中古时期的欧洲 本课小结 实战演练 1.（2025·江西·高考真题）从10世纪开始，德意志地区出现了长达数个世纪的拓荒运动，荒野、林地等公有地逐渐消亡，公有地之上的共同权利成为封建领主的个人权利，大土地经营方式逐渐改变乃至消亡，小土地经营方式增长。这些变化（ ） A．导致农民劳役地租加重 B．推动领主土地产权确立 C．巩固了德意志邦国制度 D．促使庄园依附关系松动 2.(2025·湖南·高考真题)中世纪英格兰税务征缴机制是：国王发布征税令状，各地根据国王令状建立税务陪审团，陪审团评估复核税额，最后征缴税金。普通民众出任税务陪审员，既是权利又是义务。这表明中世纪英格兰（ ） A．专制君主权力衰落 B．地方自治色彩浓厚 C．王室严格控制地方财政 D．公民拥有广泛的参政权 D B 感谢观看 28 $