专题4.1 简单机械（2）（精选练习）-2019-2020学年八年级物理下册同步精品课堂（沪教版上海）

沪教版八年级物理 第四章 机械和功 第一节 简单机械（2） 精选练习 一、夯实基础 1．如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码．忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（ ） A F1 较大 B F2较大 C F3较大 D 三个力一样大 2．学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。对这个滑轮的说法，正确的是（ ） A 这是一个定滑轮，可改变力的方向 B 这是一个定滑轮，可省力 C 这是一个动滑轮，可省力 D 这是一个动滑轮，可改变力的方向 3． 用一个滑轮提升重物为100牛的重物，若不计滑轮的重力及摩擦，则拉力大小和方向可能为（ ） ①大小为50牛，方向向下 ②大小为50牛，方向向上 ③大小为100牛，方向向上 ④大小为100牛，方向向下 A ①② B ③④ C ①③ D ②④ 4. （2018上海市徐汇中学八年级期中）在图中，分别用力F1、 F2、 F3匀速提起物体A，若不考虑滑轮重和摩擦，则三个力的大小关系是（ ） A. F1=F2=F3 B. F1=F2>F3 C. F1=F2<F3 D. F1<F2<F3 5．（2018学年上海市第三女子中学期中考试）生活中利用杠杆原理的情况极为常见，如图所示的杠杆中不能省力的是（ ） A. 用撬棒撬箱盖 B. 用滑轮提取重物 C. 用手推车运送重物 D. 用扳手开启瓶盖 6．（2019上海浦东新区3月月考）如图所示，分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮自身的重力及摩擦，则（　 　） A．F1=F2＞F4＞F3 B．F1＞F2＞F3＞F4 C．F1=F2＞F3＞F4 D．F1=F2＞F3=F4 7．（2018学年上海市廊下中学期中）如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（ ） A. 20N B. 25N C. 30N D. 35N 8．（2018上海市徐汇中学八年级期中）如图所示，动滑轮重2N，弹簧秤的示数为10N，则拉力F和物体的重为（   ） A. 20N，18N B. 10N，18N C. 18N，10N D. 20N，20N 9. （2018学年上海市第三女子中学期中考试）如图所示，在水平拉力F的作用下，物体A匀速向左滑动，弹簧测力计的示数为12牛，不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦，拉力F和物体A受到的摩擦力f的大小分别为( ) 10．（2019上海浦东新区3月月考）如图9所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提起重力均为50牛的物体，其中甲装置为 　 滑轮，它的优点是　 方向，若滑轮重力和摩擦均不计，分别用力FA、FB和FC匀速提起重物时，FC=　 　 牛，且FA、FB、Fc关系是　　 （选用“＞”、“=”或“＜”表示出他们关系）． 11. （2019徐汇中学期中考试）如图所示用该滑轮匀速向上提升重物，请在图中标出该滑轮的支点O，动力臂l1和阻力F2。 12．（2018上海梅陇中学期中）如图所示，画出定滑轮的支点、动力臂l1和阻力臂l2． 二、巩固与提高 13．（2019上海浦东新区3月月考）如图11所示，重力为50N的木块A在大小为拉力F1作用下，10s内沿水平面匀速前进了0.5m，弹簧测力计的示数为10N（不计滑轮重及滑轮间的摩擦），则F1为　 　N，木块受到的摩擦力为　 ，拉力F1端的移动速度为　 m/s。 14. （2018学年上海廊下中学期末）如图 (a)、(b)所示，分别用力F1、F2匀速提升质量为4千克的物体，不计摩擦和滑轮重力。图____中的滑轮可以看作等臂杠杆(选填a 或b），则F1的大小为__牛，F2的大小为______牛。 15.（2018学年上海市廊下中学期中）如图所示，用不同方法利用滑轮拉同一物体在同一水平地面做匀速直线运动，若物体与地面间的摩擦力为3N，则拉力大小分别为F1=______N，F2=______N，F3=______N。  16. （2018学年上海廊下中学期末）如图所示，重为100牛的物体在水平方向上以0.2米/秒的速度做匀速直线运动，若绳子自由端所受拉力F为10牛，（不计绳与滑轮的摩擦），求： (1)物体所受摩擦力f的大小； (2)绳子自由端在10秒内移动的距离。 17. （2018上海梅陇中学期中）某同学研究动滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中