内容正文:
道德与法治
部编版
七年级 下册
第三单元 在集体中成长
第七课 共奏和谐乐章
7.1 单音与和声
1
课堂导入
课堂导入
为了弘扬传统文化,某学校开展了中华诗词诵读大赛。王敏同学对古诗词颇有研究,但普通话水平一般。王敏想担任领读人,遭到同学们反对后,生气要退出比赛。
(1)王敏的需求是什么?班级的需求是什么?
(2)你准备如何劝说王敏?
学习目标
2
1.理解个人意愿与集体规则的关系。
2.知道个人利益和集体利益的关系。
3.怎样让集体的和声更美?
1. 个人意愿与集体规则
讲授新课
3
情境一,选服装。比赛规定每个参赛班级要统一服装,作为比赛评分项目之一。你对于服装有什么想法呢?比如:款式、颜色等
小花:破洞的、亮晶晶的、带铆钉的……
小草:朴素大方的、简单的、低调的……
探究:
(1)订怎样的服装,你更愿意穿?
(2)个人意愿和集体规则不一致该怎么办?
个人意愿与集体规则
1
朗诵比赛三部曲
5
个人
意愿
集体
规则
一 致
冲 突
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
遵守!维护!
个人意愿与集体规则
1
1.制定集体规则的原因
在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
个人意愿与集体规则
1
情境二,排队形。在站位时,个子高的站后排,个子低的站前排。但是有个同学虽然个子高,但还是要站第一排,由此引发了不愉快。
探究:
(1)这个冲突产生的原因是什么?
(2)如果你作为班委,要怎么劝说高个子的同学呢?
个人意愿与集体规则
1
朗诵比赛三部曲
8
2.集体规则与个人意愿发生冲突的原因及解决办法
原因:我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能是个人和集体的需要不同。
个人意愿与集体规则
1
大河有水小河满,小河无水大河干。
解决办法:面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上,个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。
个人意愿与集体规则
1
个人利益
集体利益
“爸,我不