8.1 憧憬美好集体-高效备课丨2019-2020学年七年级道德与法治下册同步课件（部编版）(共23张PPT)

道德与法治 部编版 七年级 下册 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 8.1 憧憬美好集体 1 课堂导入 课堂导入 哪些场景令你感动？你理想中的班集体是什么样的？ 学习目标 2 1.集体愿景的内涵和作用。 2.美好集体的特征。 3.美好集体的作用。 4.与他人合作的技巧。 1. 共同的愿景 讲授新课 3 集体的愿景（内涵） 愿 心 愿 景 景 象 愿景 个人脑海中所向往的前景 共同的愿景 1 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致, 开拓进取。 （1）集体的愿景是什么？ 共同的愿景 1 　　憧憬的美好集体是：发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任…… 　　憧憬的美好集体是：向上、活力、包容、公平、合作…… 思考：你憧憬的美好集体有哪些特征？ 我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高 ，邀游在知识的海洋里，其乐无穷。 我特别喜欢德育校本课， 每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。 我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情， 课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。 （1）你经历过类似集体生活吗？它给你带来了什么？ 共同的愿景 1 7 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 （2）美好集体对我们成长的意义 共同的愿景 1 2. 良好的氛围 初一(6)班作为优秀班级展示了班级自主管理的经验做法。具体说来，这种良好的班级管理模式主要是构建起了“三套”机制：一是班级管理机制，班级组建班长—小班长—排长—组长的班级管理机制，即全班设班长1名，管理全班