必修一第一章《匀变速直线运动速度与时间的关系》

广西蒙山中学 高一 年级 班 物理科 思辨学案 学年度上学 第 号 设计人：彭东厚 审核人： 小组： 姓名： 评价： 课题：匀变速直线运动速度与时间的关系 课型：思辨提升课 课时：1课时 一、【思辨目标】 1.掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式，能进行有关的计算。 2.掌握匀变速直线运动的概念，知道匀变速直线运动的图象的特点。 3.理解匀变速直线运动 v-t图象的物理意义，会根据图象分析解决问题，即图像的“点”“线”“面”和“斜率”等的物理意义，对图像要能“三会”，即“会读图”，“会用图”，和“会画图”。 二、【思辨指导】1. 认真阅读课本P19—22页完成【思辨探究】 2. 自主探究、交流讨论、自主归纳 三、【思辨链接】 1.加速度意义： 2.定义式： 3.方向： 四、【思辨探究】 （一）独思问题 思辨一：什么是匀变速直线运动，它的特点是什么？ 思辨二：设一个物体做匀变速直线运动，在零时刻速度为 ，在 时刻速度为 ，请你推导出匀变速直线运动的速度与时间的关系式即【速度公式】。 思辨三：对【速度公式】的理解 若v0=0，关系式变为_____ __，表示的是 运动； 若a=0，关系式变为____ ___，表示的是 _运动。 思辨四：若我们从数学的角度来分析速度公式可知v和t是什么函数关系？所以v-t图象是什么图线？ （二）群辨问题 思辨五：阅读课本P21页【例题】后完成课本P22【练习与评价】的第1、2题。 思辨六：回答课本P21页【交流讨论】中的两个问题。 （三）专题辨析 思辨七：分别从图像的“点”“线”“面”和“斜率”四个方面陈述A、B的运动状态 A的运动状态： B的运动状态： 思辨八：课本P22页【发展空