2020年春北师大版数学八年级下册同步（课件+分层精练）第五章　分式与分式方程 （共24份打包）

5.2　分式的乘除法 知识要点基础练 知识点1　分式的乘法 1.( 江西中考 )计算( -a )2·的结果为( A ) A.b B.-b C.ab D. 2.计算: ( 1 );　　　　　( 2 ). 解:( 1 )原式=. ( 2 )原式=. 知识点2　分式的除法 3.计算的结果是( A ) A. B. C.m-1 D. 4.先化简,再求值:,其中x=-3. 解:原式=. 当x=-3时,原式=. 知识点3　分式的乘除混合运算 5.分式x÷化简后的结果为( C ) A.1 B.xy C. D. 6.计算:. 解:原式=. 综合能力提升练 7.计算的值为( C ) A. B.6ab2 C. D.1 8.若△÷,则“△”可能是( A ) A. B. C. D. 9.计算:. 解:原式= =-. 10.化简求值:,其中a=-2. 解:原式=, 当a=-2时,原式=. 拓展探究突破练 11.有这样一道题:“计算-x的值,其中x=2020”,某同学把x=2020错抄成x=2019,但它的结果与正确答案相同,你说这是怎么回事? 解:原式=-x=x-x=0. 所以无论x取何实数,原式的值都是常数0,与x的取值无关. $$5.2　分式的乘除法 第五章 -‹#›- 知识要点基础练 综合能力提升练 拓展探究突破练 知识要点基础练 第五章 -‹#›- 知识要点基础练 综合能力提升练 拓展探究突破练 知识要点基础练 第五章 -‹#›- 知识要点基础练 综合能力提升练 拓展探究突破练 知识要点基础练 第五章 -‹#›- 知识要点基础练 综合能力提升练 拓展探究突破练 综合能力提升练 第五章 -‹#›- 知识要点基础练 综合能力提升练 拓展探究突破练 综合能力提升练 第五章 -‹#›- 知识要点基础练 综合能力提升练 拓展探究突破练 拓展探究突破练 第五章 -‹#›- 知识要点基础练 综合能力提升练 拓展探究突破练 知识点1　分式的乘法 1.( 江西中考 )计算( -a )2·的结果为( A ) A.b B.-b C.ab D. 2.计算: ( 1 );　　　　　( 2 ). 解:( 1 )原式=. ( 2 )原式=. 知识点2　分式的除法 3.计算的结果是( A ) A. B. C.m-1 D. 4.先化简,再求值:,其中x=-3. 解:原式=. 当x=-3时,原式=. 知识点3　分式的乘除混合运算 5.分式x÷化简后的结果为( C ) A.1 B.xy C. D. 6.计算:. 解:原式=. 7.计算的值为( C ) A. B.6ab2 C. D.1 8.若△÷,则“△”可能是( A ) A. B. C. D. 9.计算:. 解:原式= =-. 10.化简求值:,其中a=-2. 解:原式=, 当a=-2时,原式=. 11.有这样一道题:“计算-x的值,其中x=2020”,某同学把x=2020错抄成x=2019,但它的结果与正确答案相同,你说这是怎么回事? 解:原式=-x=x-x=0. 所以无论x取何实数,原式的值都是常数0,与x的取值无关. $$周滚动练( 5.1~5.3 ) ( 时间:45分钟　　满分:100分 ) 一、选择题( 每小题3分,共24分 ) 1.无论x取什么数,总是有意义的分式是( A ) A. B. C. D. 2.要使分式的值为0,则x的值为( C ) A.3或-3 B.3 C.-3 D.2 3.如果把分式中的x和y都扩大2倍,那么分式的值( D ) A.扩大2倍 B.扩大4倍 C.不变 D.缩小为原来的 4.下列各题所求的最简公分母,错误的是( C ) A.的最简公分母是6x2 B.的最简公分母是6a2b2c C.的最简公分母是x2-9 D.的最简公分母是mn( x+y )·( x-y ) 5.下列等式成立的是( B ) A.=0 B.=-1 C.- D.=0 6.已知=3,则的值为( B ) A.- B. C. D.- 7.化简的结果是( A ) A.1-x B.x-1 C.- D. 8.已知ab=1,M=,N=,则M与N的关系为( B ) A.M>N B.M=N C.M<N D.不能确定 二、填空题( 每小题4分,共16分 ) 9.( 江西中考 )若分式有意义,则x的取值范围为　x≠1　.  10.若ab=1,则的值为　1　.  11.计算:= 　.  12.一组按规律排列的式子:-,-,…( ab≠0 ),第n个式子是　( -1 )n　( n为正整数 ).  三、解答题( 共60分 ) 13.( 8分 )( 1 )若分式的值为负数,求x的取值范围; (