江苏省泰兴市黄桥初中教育集团2020届九年级上学期期末测试物理试题(pdf版)

2020-01-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) 泰州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 866 KB
发布时间 2020-01-16
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12453686.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

黄桥初中教育集团2019年秋学期期末测试 (九)年级(物理)试卷答案 一、选择题(24分) B A B B C D D C C A C C 二、填空题(22分)[来源:学科网] 33. 左,1.5 34. ②,小于 35. 快,温度,热 36. 内,机械,不同 37. 1.2,83.3%,2 38. 0.1,1000,空调 39. 能,易触电,有,0.2 40. b和c,4 三、作图题(6分) 41. 图略 42. (1)m=ρV=0.8×103kg/m3×15×10-3m3=12kg, Q放=mq=12 kg×4.5×107J/kg=5.4×108J; (2)W=ηQ放=30%×5.4×108J=1.62×108J;[来源:Zxxk.Com] (3)s=vt=90km/h×2h=180km=1.8×105m, 因为匀速运动 f=F=W/S=1.62×108J/1.8×105m=900N。 43. (1) 当开关S置于“1”挡时,电路为R0的简单电路 R0=U/I=220V/5A=44Ω;[来源:学科网] (2)当开关S置于“2”挡时,电饭锅的总电功率:P保=UI=220V×0.1A=22W; (3)当开关S置于“1”挡时,电饭锅的总电功率:P加=UI′=220V×5A=1100W; Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(100℃-20℃)=3.36×105J W=Q=3.36×105J; t=W/P加=3.36×105J/1100W=305.5s。 44. (1)速度 (2)减少,增大 (3)小球的动能大小,不能 45. (1)质量,相同,加热时间(2)使沙子和水受热均匀 (3) ①图略 ,②沙子,水 46. (1)D (2)①3,没有调滑片使电压表示数为3V,就记下电流表示数, 0.2 ②C[来源:Zxxk.Com] 47. (1)小灯泡, 电阻箱,电流表示数为I (2)12 (3)不能,因为人体电阻太大,电路中电路太小,电流表无法准确读数。 48. (1)通电时间,电流 (2)10Ω (3)煤油升高的温度 (4)①热,内能 ②C 49. (1)电压表选大量程,测3.8V时读数误差较大[来源:学科网ZXXK] (2)滑动变阻器断路 (3)①小灯泡的功率P/W ②1.14 ③灯泡的实际功率越大,灯就越亮 ④灯丝电阻大小变化受温度的影响 $$ 1 黄桥初中教育集团 2019 年秋学期期末测试 (九)年级(物理) 一、选择题(每小题 4个选项中只有 1个符合题意,每题 2分,共 24分) 21.如图所示的杠杆,属于费力杠杆的是 22.关于家庭电路,下列说法正确的是 A.用电器的金属外壳一定要接地 B.空气开关自动断开,一定是某处出现了短路 C.电能表测量的是家用电器的总功率 D.使用测电笔时,手不能接触笔尾的金属电极 23.如图 2 所示的用电器中,属于电热器的是 A.平板电脑 B.电水壶 C.无线路由器 D.智能手机 24.某人将一箱书搬上楼,可以有两种方法:一是把所有的书一起搬上楼;二是先搬一部 分书上楼,再搬剩下的部分,假设他上楼的速度相同,则有关两种方法搬书的功率和 机械效率的说法中正确的是 A.第一种方法功率和机械效率均小于第二种 B.第一种方法功率和机械效率均大于第二种 C.第一种方法功率小于第二种,机械效率大于第二种 D.第一种方法功率大于第二种,机械效率小于第二种 25.两只小灯泡 L1和 L2连接在同一电路中,以下哪个特点可以确认两灯是并联的了 A.两灯亮度不同 B.通过两灯的电流相等 C.通过两灯的电流不相等 D.两灯两端的电压相等 图 2 C.羊角锤 A.开瓶器 B.食品夹 D.钢丝钳 图 1 2 发热器 S 1 S 2 220V 发热器 S 1 S 2 220V 发热器 S 1 220V S 2 S 1 220V S 2 发热器 A B C D 图 6 甲 乙 26.下述各种现象中,属于做功改变内能的是 (1)锯条锯木头,锯条发烫 (2)擦划火柴,火柴头着火 (3)冬天对着手呵气,手变暖 (4)电流通过导体,导体会发热 A. (1)(2) B

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