4.1.1 人类的起源和发展（课件）-2019-2020学年七年级下册生物同步精品课堂（人教版）(共23张PPT)

中物理 第一章 第一节 人教版 生物（初中） 人类的起源和发展 学易同步精品课堂 一、人类的起源学说 你了解到人类的起源有几种说法呢？ 神创论：出现最早的一种假说 海洋起源说 外星论 进化论：达尔文提出的 达尔文 达尔文（Charles Robert Darwin，1809－1882）英国博物学家，进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时5年的环球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进化的概念。1859年出版《物种起源（Onthe Origin of Species）》一书，全面提出以自然选择为基础的进化学说。 他仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿——森林古猿。 四大类人猿 二、人和类人猿的共同祖先—— 森林古猿 观察与思考 请你观察上面的类人猿图，并结合你的生活经验和知识，尝试回答下列问题：     1．这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？     2．人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？     3．类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？ 长臂猿生活在南亚、东南亚地区及我国的云南省 黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中 猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中 大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带 1.都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存； 2.没有制造工具和改善生存环境的能力； 3.不能进行人类那样的语言和文字交流。 1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？现代类人猿的生活方式有哪些共同点？ 人类与现代类人猿 2.人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？ 人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。而现代类人猿：不具备发明和创造科技的能力；人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林；人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染。 3．类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？ 类人猿 现代人 运动方式 臂行 直立行走 制造工具的能力 脑的发育 程度 可以使