第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” （复习提纲）-2019-2020学年七年级历史复习提纲（部编版）

第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ” 一、张骞通西域 1、西域：指甘肃 和 以西，今 地区和更远的地方称为西域。 ★★张骞二次出使西域： 第一次出使西域 第二次出使西域 背景 西汉前期，匈奴残酷压迫和掠夺西域各族，匈奴从西域不断向中原发动进攻，汉王朝十分被动。 对匈奴的战争获得重大胜利 目的 联络 为了 出发时间 公元前138年 公元前119年 结果 了解了西域的情况 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来 意义 了解了西域的情况，以及西域各国想与汉朝往来的愿望 促进了 之间的相互了解与往来。 2、张骞通西域的影响 1） 、促进了 ，密切了 2） 、为设立 奠定了基础 3） 、开辟了 ，促进了东西方经济文化的交流 联系所学的历史、地理知识，设想一下在“开西域之迹”的过程中，张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该学习他的哪些优秀的品质？ （1） 恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等； （2）张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。 2、 丝绸之路 1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）： （1）开辟时间： 时 （2）路线： ——河西走廊—— ——中亚、西亚—— 。 （3）交流物品： 中原传入西域：丝绸、漆器，开渠、凿井、铸铁技术等 西域传入中原：良种马、香料、玻璃、宝石，核桃，葡萄、石榴、苜蓿，乐器、歌舞等 （4）地位：丝绸之路是 。 （5）意义：是古代东西方往来的大动脉，对中国同其他国家和地区的 ，起到了 。 2、海上丝绸之路（汉武帝时）：中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡 ※※一带一路战略中重提古代丝绸之路，有何现实意义 古代丝绸之路至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国至今的对外经济文化交流中仍然发挥着重要的作用，可促进中国和沿线各国发展，实现共赢 3、 对西域的管理： 1、西域都护的设置： (1)时间： 年（汉宣帝时） (2)设立的意义：西域都护的设置，标志着 ，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区。 2、 东汉班超出使西域：东汉的 73年出使西域，97年派 出使大秦。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ” 一、张骞通西域 1、西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。 ★★张骞二次出使西域： 第一次出使西域 第二次出使西域 背景 西汉前期，匈奴残酷压迫和掠夺西域各族，匈奴从西域不断向中原发动进攻，汉王朝十分被动。 对匈奴的战争获得重大胜利 目的 联络大月氏夹击匈奴 为了加强与西域各国的联系 出发时间 公元前138年 公元前119年 结果 了解了西域的情况 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来 意义 了解了西域的情况，以及西域各国想与汉朝往来的愿望 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。 2、张骞通西域的影响 1） 、促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系 2） 、为设立西域都护奠定了基础 3） 、开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流 联系所学的历史、地理知识，设想一下在“开西域之迹”的过程中，张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该学习他的哪些优秀的品质？ （1） 恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等； （2）张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。 2、 丝绸之路 1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）： （1）开辟时间：汉武帝时 （2）路线：长安——河西走廊——西域——中亚、西亚——欧洲。 （3）交流物品： 中原传入西域：丝绸、漆器，开渠、凿井、铸铁技术等 西域传入中原：良种马、香料、玻璃、宝石，核桃，葡萄、石榴、苜蓿，乐器、歌舞等 （4）地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。 （5）意义：是古代东西方往来的大动脉，对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 2、海上丝绸之路（汉武帝时）：中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南