内容正文:
道德与法治
部编版
七年级 下册
第一单元 青春时光
第三课 青春的证明
3.1 青春飞扬
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课堂导入
课堂导入
2017年5月6日,《朗读者》第一季在“青春”的致敬中收官,老狼、余秀华、冯小刚、郎平、王源等嘉宾共同现身,与大家分享自己的青春。王源说,青春需要修炼,不要贪慕虚荣而要丰富自己;郎平说,青春是由汗水浇铸,青春因梦想延续;余秀华说,青春免不了迷茫;老狼说,青春是荷尔蒙,是不计后果的,是冲动的,是闪亮的日子;冯小刚说,青春是一种精神和心绪……
(1)诠释青春,你想说:“青春是……”
(2)站在青春的起点,怀揣美好的梦想,上述嘉宾的青春讲述给我们哪些启示?
学习目标
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1.知道自信、自强对于青春成长的意义。
2.感受青春的魅力,释放青春的活力,激发青春的热情,树立自信自强的青春态度。
1. 成长的渴望
讲授新课
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活动一:描述青春
大家说出描述青春的词语。
在青春的词典里,独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。
成长的渴望
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想一想:你对青春有什么渴望?
翱翔、梦想飞扬、浪漫的爱情、激荡的情感。
面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
成长的渴望
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2. 飞翔的力量
活动二:展开想象
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?
大家写了很多词语,比如自信、自尊、自强等。我们现在看看它们能不能使我们展开翅膀翱翔于蓝天。
飞翔的力量
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从他们的脸上,你看到了什么?
飞翔的力量
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活动三:你选择谁
(1)你会向他们学习什么?说说理由。
自信。生活中,我们因为有自信才有勇气,才能坚持,创造奇迹。
(2)青春为什么需要自信?
自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀有坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
飞翔的力量
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轮椅姑娘——李玉川
11岁时充满阳光与快乐的李玉川因一次事故导致全身23处骨折,高位截瘫,只能与病床和轮椅相伴。
“画画是我从小的爱好,虽然身体残疾了,但我不甘心就这么放弃。所以,即使再苦再累,我都必须坚持下去。”李玉川告诉记者,为了画画,她坚持积极治疗。只要有时间,她