人教部编版七年级语文上册第3课《雨的四季》课件（共34张PPT）

春雨 夏雨 秋雨 冬雨 1.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ——杜牧《江南春绝句》 2.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 —— 志南和尚《绝句》 3.空山新雨后，天气晚来秋。 —— 王维《山居秋暝》 4.好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 —— 杜甫《春夜喜雨》 5.夜来风雨声，花落知多少。 —— 孟浩然《春晓》 6.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ——杜牧《清明》 关于“雨”的诗句 雨的四季 ——刘湛秋 雨的四季 学习目标 一、引导学生品析四季雨景的美。 二、体会作者对自然、生命的热爱。 8 刘湛秋（1935~）当代著名诗人，翻译家，兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。曾被誉为“抒情诗之王”。安徽芜湖人，著有诗集《抒情与思考》《生命的欢乐》《温暖的情思》，翻译诗集《叶赛宁抒情诗选》。 走进作者 词汇背囊 mì 静谧 高邈 莅临 淅淅沥沥 粗犷 咄咄逼人 干涩 miǎo lì guǎng xī xī lì lì duōduō sè 10 词语解释 静谧： 安静。 高邈： 高而远。邈，遥远。 莅临： 来到，来临（多用于贵宾）。 咄咄逼人： 形容气势汹汹，盛气凌人。 11 课文以生动的文笔，描绘了四季的雨的不同特点，写出了雨的可爱，表达了对生命与大自然的热爱与赞美之情。 自由朗读，整体感知： 课文主要写了什么内容,表达了作者怎样的思想感情？  活动一：听雨篇 1.学生诵读文本。感受作者的优美文采。 2.本文怎样划分结构的？ 3.简要概括文本描绘四季的雨的不同特点。（用原文中的词） 初读感悟 读课文，理清文章层次 第六、七段:表达方式:____感情:____ 第一段:概述总体特点:____感情:_____ 美 第二段:春雨特点及带给人的感受: 第三段:夏雨特点及带给人的感受: 第四段:秋雨特点及带给人的感受: 第五段:冬雨特点及带给人的感受: 喜欢 娇媚、美丽 热烈、粗犷 端庄、沉静 自然、平静 直