海南省农垦中学2020届九年级上学期第一次月考历史试题（图片版，无答案）

D.分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形 11.“通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系。”材料体现 的制度是 A.君主立宪制B.共和制C.西欧封建等级制D.元首制 12.庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度表述正确的是 A.庄园中的主要劳动者是平民 B.城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用 C.大学主宰了庄园中西欧人的精神生活D.以庄园为基础,西欧确立了相对稳定的种姓制度 13.随着社会生产力的提高,工商业的逐渐发展,11世纪前后,西欧各地出现了城市复兴的 景象。西欧城市兴起的主要历史意义是 A.加速了拜占廷帝国的灭亡 B.促进了西欧封建等级制度的形成 C.加速了东西方文明的传播 D.催生了市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件 14.1112年琅城居民发动起义,坚持斗争,直到1128年路易六世不得不向琅城颁发特许状。 琅城实现 A.农奴制 B.独立 C.自治 D.君主立宪制 15.博洛尼亚大学被称为欧洲所有大学的母校。13世纪博洛尼亚大学享受的自治权利不包括 A.司法特权 B.言论自由 C.免赋税特权 D.教育自主权 16.下列关于古代宗教方面的知识叙述正确的是 A.佛教的创始人是耶稣B.宗教是对社会现实的反映,也是一种信仰和文化 C.伊斯兰教对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用 D.基督教兴起于公元1世纪,宣扬真主安拉是世界万物的创造者和主宰者 17.帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想,为中世纪欧洲突破天主教神权 束缚提供了直接的动力,成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。材料评价的是 A.古希腊罗马文化B.阿拉伯文化C.伊斯兰文化D.拜占庭帝国 18.大化改新是日本历史上一个重要的转折点,下列对“转折点”的解释准确的是 A.加强了中央集权B.废除了贵族世袭制C.废除了土地私有制D.进入封建社会 19.我们学习和生活中常用的数字(1、2、3、4、……)发明者和传播者分别是 A.中国人、阿拉伯人B.印度人、埃及人C.阿拉伯人、波斯人D.印度人、阿拉伯人 20.某历史兴趣小组在探究世界古代文明时,形成了下列初步的认识,其中不正确的是 A.伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统 B.先进文化传播的最有效途径是扩张战争 C.到目前为止雅典仍被视为现代民主政治的源头D.世界古代著名的文明多处于