第03课 土地改革（练）-2019-2020学年八年级历史下册同步精品课堂（部编版）

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第3课 土地改革 精选练习 基础篇 知识点一 文献、内容、时间 1．在20世纪50年代的土地改革中，我国农民最直接受益的是（） A. 分得了属于自己的土地 B. 承包到了土地 C. 走上了共同富裕道路 D. 增强了生产能力 2. 几千年来，我国农民真正实现“耕者有其田”的梦想是在（　　） A. 1912年 B. 1945年 C. 1949年 D. 1952年 3．下图反映的是新中国哪一个重要历史进程（　　） A. 三大改造 B. “一五”计划 C. 土地改革运动 D. 人民公社化运动 知识点二 意义 4. 下列选项属于土地改革意义的是（　　） ①建立土地公有制             ②解放生产力，使农业生产迅速发展 ③农民翻身成为土地的主人       ④废除了两千多年的封建土地制度。 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 5．图表法是梳理历史知识的有效方法，下表所示表格空白处的内容是（　　） 时间 开展地区 涉及人口 主要意义 1950～1952年冬 新解放区 3亿多 A. 实现了民族解放和国家独立 B. 消灭了封建剥削制度 C. 实现了祖国大陆的统一 D. 洗雪了一百多年的民族耻辱 6．以下对应关系搭配恰当的一组是（　　） A. 第一届中国人民政治协商会议﹣﹣制定了《中华人民共和国宪法》 B. 西藏和平解放﹣﹣实现了祖国完全统一，实现了民族大团结 C. 抗美援朝﹣﹣结束了中国半殖民地半封建社会的历史 D. 土地改革完成﹣﹣我国农村彻底废除封建土地剥削制度 提升篇 1. 一副对联写道：“当年曾分田翻身当家做主人；今岁又分田勤劳致富奔小康”。与对联中“当年分田”直接相关的是（　　） A. 开国大典 B. 土地改革 C. 抗美援朝 D. 三大改造 2．关于土地改革的说法错误的是：（ ） A. 中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》 B. 土地改革解放了农村生产力 C. 消灭了2000多年封建土地剥削制度 D. 农民普遍参加了农业生产合作社 3．建国初期，广大农民获得的最重要的权利是对土地有（　　） A. 使用权 B. 管理权 C. 经营权 D. 所有权 4. “废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”以此为目的，我国进行了（　　） A. 土地改革运动 B. 人民公社化运动 C. 三大改造 D. “包产到户改革“ 5. 初三（2）班某学习小组将“孙中山、毛泽东的革命活动片段”整理成卡片，并开展了关于“孙中山、毛泽东与中国革命”的综合探究活动。 孙中山 毛泽东 ①1894年上书李鸿章，提出改革建议 ②1905年在东京成立中国同盟会 ③1911年领导辛亥革命 ④1912年成立中华民国临时政府 ⑤1915年发动护国运动，反对袁世凯复辟 ⑥1924年，召开国民党一大 …… ①1919年主编《湘江评论》，讴歌十月革命的胜利 ②1921年出席在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会 ③1927年参加“八七会议”提出 A 重要论断 ④1949年宣告中华人民共和国中央人民政府成立了 …… 评价：孙中山是 B 评价：毛泽东是新中国的缔造者。 （1）在表格A、B两处填上合适的内容。 A ▲ B ▲ 习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话中指出“中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。” （2）请选用上表中的一个史实说明共产党人继承和发展了孙中山先生的未竟事业。 （3）从当时的社会实际和革命任务角度，谈谈孙中山与毛泽东的革命活动有何共同点？ $$ 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第3课 土地改革 精选练习 基础篇 知识点一 文献、内容、时间 1．在20世纪50年代的土地改革中，我国农民最直接受益的是（） A. 分得了属于自己的土地 B. 承包到了土地 C. 走上了共同富裕道路 D. 增强了生产能力 【答案】A 【解析】依据所学可知，为了改变不合理的土地制度，1950年中央人民政府开始了土地改革，1952年土地改革的完成，标志着我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除，地主阶级被消灭，农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。在20世纪50年代的土地改革中，我国农民最直接受益的是分得了属于自己的土地。A项符合题意，故此题选A。 2. 几千年来，我国农民真正实现“耕者有