2020春（云南）人教版七年级下册数学课件：10.2直方图 (共17张PPT)

10.2直方图 预学梳理 核心要点 1.频数分布直方图的制作过程:(1)计算最大值与最 小值的 (2)决定组距和 ;(3)列 ;(4)画 2.把所有数据分成若干组,每个小组的 之间的距离称为组距,组距和组数的确定 的标准.当数据在100个以内时,按照数据的 多少,常分成 组,各个小组内的 叫做频数. 3.频数分布直方图中,小长方形的高的比就是各小组 的比,各小组频数的和是 各小组的频率之和等于 4.在频数分布直方图中,每一个小长方形的面积代表 课堂夯基 分点导练 知识点1组距与频数 1.为绘制一组数据的频数直方图,首先要算出这组数 据的变动范围,即是指数据的 A.最大值 B.最小值 C.个数 D.最大值与最小值的差 2.一个样本中,最大值为141,最小值为50,取组距为 10,则可以分成 A.10组 B.9组 C.8组 D.7组 6.(丽水市中考)为了解某中学300名男生的身高情 况,随机抽取若干名男生进行身高测量,将所得数 据整理后,画出频数分布直方图(如图所示),估计 该校男生的身高在169.5cm~174.5cm之间的人数 某中学若干名男生身高频分布直方图 人数 6 身高(cm) 154.5159.5164.51695174.5179.5 A.12人B.48人C.72人D.96人 知识点3频数分布表与频数分布直方图 7.在对n个数据进行整理的频数分布表中,各组的频 数之和等于 B.1 C 2n D. 3n 8.为了检查前一单元的教学效果,数学老师把单元测 评成绩进行了统计,得到的频数分布表如下 成绩50≤x60≤x70≤x80≤x90≤x x(分)<60 <70 <80 <90 <100 划记 正正 正 频数2 10 14 (1)完成上表; 频数 70 40 10 5060708090100分数(分) 根据以上信息,解答下列问题 (1)请补全频数分布直方图; (2)若依据成绩,采取分层抽样的方法,从参赛同学 中抽40人参加图片制作比赛总结大会,则从成 绩在80≤x<90的选手中应抽多少人? 课后综合 强化能力 10.某次数学测验,抽取部分同学的成绩(得分为整 数)整理制成统计图,如图所示,根据图示信息,下 列描述不正确的是 人数 18 12 10 640 50.560.570.580.590.5100.5分数