内容正文:
专题07 丰富多彩的生物世界丨生物多样性及其保护
一、单选题
1.(2018·江苏中考真题)“莲叶何田田,鱼戏莲叶间”。关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中,错误的是( )
A.侧线感知水流方向 B.尾鳍保持鱼体平衡
C.鳃进行气体交换 D.身体纺锤形减小阻力
2.(2018·江苏中考模拟)下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
3.(2019·江苏中考模拟)“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,与诗中动物不相符的描述是
A.前肢为翼 B.骨骼轻便 C.体表覆羽 D.变温动物
4.(2018·江苏中考模拟)下列关于动植物与人类关系的叙述中,错误的是
A.线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内,危害人体健康,损害农牧业生产
B.扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力,还有净化环境的作用
C.许多软体动物的贝壳都是重要的中药材
D.对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物
5.(2018·江苏中考模拟)有关分类单位的特征解释中,正确的是
A.分类单位越大,所包含的种类越少
B.分类单位越小,植物的种类越多
C.分类单位越小,植物的共同特征越多
D.同一分类单位中,植物的特征是完全相同的
6.(2018·江苏中考真题)被子植物与裸子植物相比较,主要的区别是被子植物的( )
A.种子裸露,没有果皮包被 B.子房内没有胚珠
C.树冠高大和花朵鲜艳 D.种子外面有果皮包被
7.(2018·江苏中考真题)蚯蚓适应土壤中生活,鲫鱼适应水中生活。有关叙述正确的是
A.蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动
B.鲫鱼向前的动力来自尾鳍
C.蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换
D.鲫鱼的身体呈流线型
8.(2019·江苏中考模拟)将鱼的内脏埋入土中,过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了.下列解释最合理的是( )
A.被土壤吸收了
B.被植物直接吸收了
C.被环境中的分解者分解了
D.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了
9.(2018·江苏中考真题)以下几种动物中,不属于爬行动物的是( )
A.大鲵 B.蜥蜴 C.中华鳖 D.扬子鳄
10.(2018·江苏中考真题)下列动物中属于昆虫的是( )
A. B. C.D.
11.(2019·江苏中考模拟)蕨类植物和苔藓植物的共同特征是( )
A.体内无输导组织
B.都不开花,没有果实和种子
C.有茎、叶和假根
D.有真正的根、茎、叶
12.(2018·江苏中考模拟)下列关于动物类群的叙述,不正确的是( )
A.蚯蚓体表有许多相似的体节,是典型的环节动物
B.软体动物身体表面有外套膜
C.兔的盲肠发达,是消化和吸收的主要场所
D.鸟类的气囊为飞行提供充足的氧气
13.(2019·江苏中考模拟)在生物分类的七个等级中,最基本的分类单位是( )
A.种 B.门
C.纲 D.属
14.(2018·江苏中考真题)哺乳动物后代的成活率比其他动物高,其主要原因是( )
A.具有胎盘 B.体温恒定 C.胎生哺乳 D.大脑发达
15.(2018·江苏中考真题)建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施,分别属于( )
A.迁地保护、就地保护、法制管理
B.迁地保护、自然保护、法制管理
C.自然保护、就地保护、法制管理
D.就地保护、迁地保护、法制管理
16.(2019·江苏中考模拟)下列有关生物多样性的叙述错误的是
A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B.为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种
C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
17.(2019·江苏中考模拟)美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交,培育一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国大豆产业,这是利用了生物多样性的( )
A.种类多样性 B.遗传多样性
C.生态系统多样性 D.物种多样性
18.(2018·江苏中考模拟)物种灭绝速度加快使生物多样性面临前所未有的威胁,下列措施能保护物种多样性的是( )
A.为了美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物
B.为保护草场,减少沙化,要杀死所有危害草原的黄鼠
C.将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分的野外放生实验
D.为控制水葫芦在我国的蔓延,应将其天敌引入我国
19.(2018·江苏中考模拟)人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。下列叙述中,不利于人和自然和谐发展的是( )
A.大力推广生物防治害虫的方法,减少环境的污染
B.鼓励农民发展生态农业,提高废弃物的循环利用
C.