第5课 三大改造（备课堂）-【上好历史课】2019-2020学年八年级下学期同步备课系列（部编版）

第5课 三大改造 知识与能力 1、掌握土地改革后农村出现的一些新情况及引导农民走集体化道路的原因；弄清农业社会主义改造的方式方法、实质 2、掌握国家对资本主义工商业进行社会主义改造的形式、政策、实质 3、知道国家对农业、手工业、资本主义工商业社会主义改造完成标志着社会主义基本制度在我国建立起来。从此，我国进入了社会主义初级阶段 过程与方法 1、通过对相关材料分析，引导学生分析进入社会主义三大改造的原因、实质、意义，培养学生综合分析历史问题的能力 2、适当补充课外材料，训练学生提取有效信息，分析历史史实的方法 情感、态度与价值观 使学生从思想上认识三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义革命到社会主义革命的转变，初步确立了社会主义制度。认识到社会主义制度的优越性，从而坚定走社会主义道路的信念和决心 探究分享式教学法 1、 新课导入： 复习提问入手引入新课 新中国成立之初，为巩固新政权，调动广大农民的生产积极性，国家采取了什么措施？取得了怎样的效果？ 提示：新中国成立后，实行了土地改革，彻底摧毁了封建地主土地所有制，实行农民土地所有制（农民个人私有）。使得农业生产有了恢复和发展，巩固了新中国。 之后，国家实施一五计划，优先发展重工业，我国开始改变工业的落后面貌，向社会主义工业化迈进。然而…… 今天，我们一起学习《第五课 三大改造》，了解国家三大改造方面内容。 2、 新课讲述 （一）三大改造，什么是三大改造？ 三大改造，即中华人民共和国建立后，从1953年开始，到1956年底由中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业三个行业（生产资料私有制转变社会主义公有制）的社会主义改造。三改即对农业、手工业实行合作化，对资本主义工商业实行公私合营。 为什么要进行三大改造？ （2） 农业、手工业合作化 对农业的社会主义改造 探究与分享（一）＝＝＝＝农业社会主义改造的必要性 材料一： 1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。1952年产，粮食量１.６亿吨，比1949年增加49%；棉花130.4万——比1949年增加193.3%…… 材料二：土改后，农村出现了部分新情况：土地买卖。土地改革后，部分农民因天灾受损，或家人有重病，或无力耕种等出卖自己的土地。1952年，山西对49村农民作了调查，在被出卖的718公顷土地中，194