预测05 辩论稿(一)-2020年新高考作文之热点文体预测

2020-01-14
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 写作
使用场景 高考复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 219 KB
发布时间 2020-01-14
更新时间 2020-01-14
作者 星辰
品牌系列 -
审核时间 2020-01-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12436946.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、辩论稿的格式 辩论稿一般分标题、正文、署名、日期等几部分。 标题可点明辩论稿的中心,或标明中心事件,或标明中心的论题,最好让人看到标题就能了解辩论的内容。 正文一般分开头、主体、结尾三部分。开头应接触辩论题目,提出辩论稿的主要内容,使听众了解你要讲的东西,当然也应使开头有点技巧,使听众有兴趣听下去。主体是辩论稿的重点部分,要突出中心,用典型的材料,有力的分析,使听众点头赞同。结尾可归纳自己的见解,使听众有个完整的印象。结尾要有力,能给人启示和回味。 署名是署辩论者的姓名,日期是辩论的日期。 二、辩论稿的要点 辩论稿是要以理服人的,因此,观点要正确,材料要典型,而材料与观点之间的论述关系要严密,这样才能把道理讲透彻,才能做到以理服人。 辩论不仅是要宣传自己的见解,还要驳倒对方的观点,既要辨别,又要论述,因此,不能只顾自己说自己的,还要听别人是怎么说的,别人哪个看法不对,哪个材料错了,哪个地方论述有漏洞,这些都要抓住,在自己的辩论稿中加以揭露和批驳,这样,辩论稿便有论辩性了。论辩性是辩论稿的力量的表现。 【山东省日照市2019届高三下学期第一次模拟】阅读下面的材料,根据要求写作。 随着科技的不断发展,用电脑、手机以及其他多媒体终端看书等电子阅读方式越来越被更多人认可。延续千年的纸质阅读虽然受到电子阅读的冲击,但也仍然受到众多读者的喜爱。 学校团委举办辩论赛,正方辩题为“电子阅读优于纸质阅读”,反方辩题为“纸质阅读优于电子阅读”,请选择一方写一篇辩论稿。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 本题是材料加命题的作文,解答此类试题要注意紧紧围绕材料的中心,进行审题和立意。本材料的中心是:电子阅读与纸质阅读孰优。写作指令:选择辩题,写一篇辩论稿,在校团委举行的辩论会上辩论。无论选择哪一个辩题,要体现阅读是提升国民素质的重要手段,对于个人和社会都是持续发展的关键,具体写作时可以这样构思:符合“哪种阅读方式更优”的内容要求,符合辩论稿的行文特点。明确自己选择的辩题,并阐明选择的缘由(原因、依据)。要充分阐述己方阅读方式的优势,对方阅读方式存在的局限或不足。应联系国民阅读率不高的现实,倡导纸质或者是电子阅读。分析要有思辩性,切不可完全否定对方的观点(将对方说得一无是处)。 参考立意:1、传统阅读的经典趣味值得人

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