7.2 弹力（课件）-【轻松备课】2019-2020学年八年级物理下册同步精品系列（人教版）(共55张PPT)

人教版物理•八年级下 第七章 力 7.2弹 力 5.87cm 该木块的长度为 m 6.60×10-2 【课前练习】 复习：力的作用效果 使物体的形状发生变化 改变物体的运动状态 撑杆跳高要比普通跳高跳得高，它借助了什么？ 做一做 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？ 想一想 类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤 发现它们的共同特点了吗？试概括一下。 类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴 类似于弹簧，物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性. 弹性: 弹性形变: 物体变形后可以恢复原状的形变。 塑性: 类似橡皮泥，物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性. 塑性形变: 物体变形后不能自动恢复原状的形变。 物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。 小心喽！ 弹性限度 我们重点来研究一下具有弹性的物体 当拉长橡皮筋和压缩弹簧时，你的手有什么感觉？ 弹力是如何产生的？ 发生弹性形变时 物体 弹力 产生 弹力: 弹力产生的条件: 相互接触 发生弹性形变 弹力的表现: 物体由于弹性形变而产生的力。 压力 支持力 拉力 生活中在哪儿应用到了弹力？ 想一想 生活中在哪儿应用到了弹力？ 想一想 生活中在哪儿应用到了弹力？ 想一想 如何判断有无弹力？ . 例1： (1) 条件：① 直接接触 ② 发生弹性形变 是否发生了挤压形变？ 可采用假设法 假设没有这面墙 球动了么？ 能否保持原状？ F 只有支持力 F 弹力 ： 假设没有下 面的墙呢 . F (2) 例2： 条件：① 直接接触 ② 发生弹性形变 采用假设法: F1 把墙拆了。。。 F2 弹力 ： 说明受到了墙的弹力 如果抽掉斜面呢？ 说明受到了斜面的弹力 F1 球受到墙和斜面两个弹力的作用 说明只受绳子的拉力 0 例3： 条件：① 直接接触 ② 发生弹性形变 弹力 ： 假设去掉斜面 0点有弹力么？ 球保持原状 说明0点…… 假设绳子断开 （3）弹力的种类： 按效果分为 压力 支持力 拉力 弹力 ： 三、弹力的三要素