内容正文:
(2)“和”声嘹亮 什么是亚洲的声音?礼乐的奏鸣,传播着 东方“以和为贵”的思想;悠扬的驼铃,开启了几 千年东西交往的序章;远方的吟诵,回响着远隔 千山万水的思想碰撞;示例:海浪的波涛 连接起曾经互不相通的孤岛。(格式相似,意 对即可)。各美其美,美美与共,和而不同,方 为大同,2019年5月15日,亚洲文明大会在北 京隆重举行,新华社重磅推出的微视频《和合之 声》,向世界展示亚洲各民族融合交往的璀璨 成果。 A.在横线上续写一句话,使之与上文构成一组 排比句。 B.亚洲人民“以和为贵”,融合交往,古已有之。 请列举一个具体事例。 示例:张骞出使西域、鉴真东渡、玄奘西游 郑和下西洋。(其他合理即可 (2)右边是班长王慧搜集的一幅宣传画。请你在横 线上用简洁的语言把这幅宣传画的说明补充 整 倍傍水,“借山光以悦鸟性,假湖水以静心情”;放 眼现代校园,绿树成行,小草如茵。教室外,花 草满园,令人沉醉,给人以美的陶冶。教室里, 老师生动的讲解,同学间热烈的讨论给人以智 慧的启迪。放学路上,三五好友,谈天说地,各 讲见闻。下课了,同学们三三两两在一起,互相 揉探讨,互相切磋。我们生活在这和谐的校园,成 长在和平的时代,无比快乐,无比幸福