2020春山西人教部编版八年级语文下册课件：12 《诗经》二首(共24张PPT)

4默写。 1)求之不得,寤寐思服 (2)悠哉悠哉,辗转反侧。 3)统领《关雎》全篇的诗句是“窈窕淑女,君 子好逑”。 5.如果让你为《关雎》的诵读选择一幅书法作品图片 你会选择下列四项中的哪一幅?请指出其书体,并 结合书体特点及所诵诗歌说明你选择这一图片的 理由。 后/安/多为别笔是网 刮|窃麥窈 窕河闖 及剡淋杵单 l可大洲洋在引女杀女槁 :划‖寤左看在 甲 乙 【丙 丁 读·写 00000000000000000000000000 (一)阅读课文,回答问题。 6.本诗以“关关雎鸠,在河之洲”开篇,有何妙处? 运用“兴”的手法,描绘了一幅水鸟和鸣的美好画 面,自然地联想到男女间的和谐恩爱,引出下文“窈 窕淑女,君子好逑”,切入主题,抒写男子对美丽贤 淑的好姑娘的爱慕之情,达到了情景交融、浑然 体的艺术境界。 8.“乐而不淫,哀而不伤(欢乐却不放纵,哀怨却不伤 感)”是孔子对《关雎》这首诗的评价,请说说你对这 首诗中渗透的情感的理解。 示例:本诗表达了男主人公对心中爱情的渴慕与追 求,写得既深刻深微,又止所当止。虽有对爱情求 之不得的相思之苦,但也不陷于难以自拔的境地。 整体来说此诗表达的感情率真、淳朴、健康。(意对 即可)