专题02 古诗词名篇名句默写-备战2020年中考语文三年真题模拟题分类汇编（河南省）

专题02 古诗词名篇名句默写（原卷版） 【2019年河南中考真题】 3.古诗文默写。 （1）关关睢鸠，_____（《关雎》） （2）子曰：“_____，可以为师矣。”（《论语》） （3）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是：“_____，_____”。 （4）边塞风光，独特壮观。王维出使塞上，描绘了塞外“_____，_____”（《使至塞上》）的奇美壮丽风光：岑参歌咏白雪，再现了边地“_____，_____”（《白雪歌送武判官归京》）的雪压冬林景象。 【2018年河南中考真题】 3.古诗文默写。 （1）复有贫妇人，抱子在其旁，__________，__________。（白居易《观刈麦》） （2）宋濂在《送东阳马生序》中，用“__________，__________”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。 （3）天南地北，别时容易见时难。所以，困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月，家书抵万金”的感慨；归期不定的李商隐只能憧憬“__________，__________”（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分离的苏轼只能遥寄“__________，__________”（《水调歌头·明月几时有》）的祝愿。 【2017年河南中考真题】 古诗文默写 （1）学而不思则罔，　 　。（《论语》） （2）嗟夫！　 　，或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》） （3）马致远在《天净沙•秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“　 　，　 　。” （4）天地英雄气，千秋尚凛然。“　 　，　 　”（辛弃疾《破阵 子• 为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“　 　，　 　”（李贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。 【2019年河南省安阳市中考一模语文试题】 3．古诗文默写。 (1)_________________，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》) (2)伤心秦汉经行处，_________________。(张养浩《山坡羊▪渔关怀古》) (3)面对“生”和“义”，远在战国时期的孟子用“_________________，________________”(《鱼我所欲也》)一句教给我们该如何抉择。 (4)塞外景象，奇特绚丽。王维用“________________，_______________”(《使至塞上》)写出了塞外壮美雄浑的风光；范仲淹则用“________________，_________________”(《渔家徽》)不仅点明了地域,也写出了塞外寒风萧瑟,满目荒凉的情景。 【2019年河南省商丘市柘城县中考模拟语文试题】 3．古诗文默写。 （1）______________，_______________山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （2）韩愈在《马说》中，用“____________?_____________”控诉了统治者埋没人才、摧残人才的无知。 （3）杨柳有情，常系离别依恋；大雁有信，遂托乡心愁绪。所以，诗仙李白以“______________，_____________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）烘托因好友远谪的飘零与伤感；游子王湾江上行舟，以“________________?________________”（《次北固山下》）遥寄漂泊在外的思乡之情。 【2019年河南省镇平县中考二模语文试题】 3．古诗文默写。 （1）__________，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》） （2）只辱于奴隶人之手，__________，不以千里称也。（韩愈《马说》） （3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，用听觉和视觉描写激烈战争场面的句子是“__________，__________”。 （4）4月，流淌在文人的笔尖，牵动着绵长的思绪。“__________，__________”。（苏轼《水调歌头》）写一轮明月，千里共赏，抒发对亲人的思念和对天下离人的美好祝愿；“__________，__________”。（李商隐《无题》）写对镜梳妆，夜阑对月，道尽辗转难眠的相思之苦。 【2019年河南省中考适应性测试语文试题六】 3．根据古诗文进行默写。 （1）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。__________，__________ 。（白居易《钱塘湖春行》） （2）韩愈在《马说》中用“__________，__________”表现了千里马不遇伯乐的悲惨结局。 （3）在古代诗词名篇中抒发无私奉献也是一大主题之一。比如李商隐《无题》中的“__________ ，_