内容正文:
音乐欣赏
图画展览会
教学目标:
1、 情感态度价值观目标:
聆听《图画展览会》,理解音乐的内容及意境,体会人们在画廊里漫步赏画、想象欣赏到的画面内容。能够感受、体验乐曲中音乐要素(如:节奏、旋律、音色、速度、力度等)在表现音乐情绪,刻画音乐形象中的作用;感悟作曲家对自己老朋友的深情。
2、 知识技能目标:
通过欣赏和介绍了解“音画”这一概念,记忆有特色的音乐主题,了解穆索尔斯基这个人物在世界音乐史上的地位。认识保持音的表现效果。
3、过程与方法:
聆听、感悟、模仿、哼唱、肢体律动、记忆。
俄国作曲家, 5岁开始学习钢琴,9岁能当众演奏协奏曲,13岁进禁卫军士官学校。毕业后,他在军队里担任军官,并参加了“强力集团”的活动(即新俄罗斯乐派),是俄罗斯民族声乐艺术创作队伍中的一支主力军。他的创作具有揭露社会黑暗、反映人民疾苦的批判现实主义的倾向,在艺术风格上,有浓郁的俄罗斯民族特点和独特的个性,在音乐语言和艺术形式上有大胆的创新。
穆索尔斯基(1839-1881) :
图画展览会》全曲共分十段:
由“漫步”主题贯穿,展示十个画面
1《侏儒》、2《古堡》、3《杜伊勒里宫的花园》、4《牛车》、5《鸟雏舞蹈》、6《两个犹太人》、7《李莫日市场》、8《墓穴》、9《鸡脚上的小屋》、10《基辅大门》。
下面选听几个,大家展开想象,看看是漫步主题还是哪个画面。
1《侏儒》、2《古堡》、3《杜伊勒里宫的花园》、4《牛车》、5《鸟雏舞蹈》、
6《两个犹太人》、
7《李莫日市场》、
8《墓穴》、9《鸡脚上的小屋》、
10《基辅大门》。
1《侏儒》、2《古堡》、3《杜伊勒里宫的花园》、4《牛车》、5《鸟雏舞蹈》、
6《两个犹太人》、
7《李莫日市场》、 8《墓穴》、9《鸡脚上的小屋》、 10《基辅大门》。
漫步主题,表现一群赏画人,边漫步边赏画
1《侏儒》、2《古堡》、3《杜伊勒里宫的花园》、4《牛车》、5《鸟雏舞蹈》、
6《两个犹太人》、
7《李莫日市场》、
8《墓穴》、9《鸡脚上的小屋》、
10《基辅大门》。
1《侏儒》、2《古堡》、3《杜伊勒里宫的花园》、
4《牛车》、5《鸟雏舞蹈》、
6《两个犹太人》、
7《李莫日市场》、
8《墓穴》、9《鸡脚上的小屋》、
10《基辅大门》。
板书小结: