第3课时 摩擦力-2019-2020学年【十分钟同步课堂专练】（基础练）下学期八年级物理人教版

第八章 运动和力 第3节 摩擦力 1．下列关于摩擦力的说法中正确的是（ ） A．摩擦力一定是在物体运动时产生的 B．两个表面粗糙的物体只要紧压在一起就能产生摩擦力 C．两个相互接触但没有发生相对运动的物体也能产生摩擦力 D．摩擦力在生产和生活中总是有害的 2．关于摩擦，下列说法正确的是（ ） A．加润滑油可以使接触表面分离，从而减小摩擦 B．在机器的转动部分装滚动轴承，是为了增大摩擦力 C．鞋底的花纹是为了减小摩擦 D．自行车把手有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力 3.下列措施中用来减小有害摩擦的是（　 　） A．自行转动部分加润滑油 B．往雪后的公路上撒些沙子 C．汽车的轮胎表面做有凸凹不平的花纹 D．自行车刹车时，手用力握刹车 4．下列措施中，能增大摩擦力的是（ ） A．自行车车轴处装有滚珠轴承 B．足球鞋底装有鞋钉 C．向汽油机的连杆和曲轴连接处加机油 D．溜冰鞋底装有轮子 5．关于摩擦力的方向，下列说法正确的是（ ） A．总与物体运动的方向相反 B．总与物体运动的方向相同 C．总是阻碍物体运动 D．总是阻碍物体间的相对运动 6.用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时是示数为5N，则木块与水平面间的摩擦力为 。当我们以10N 的拉力使木块运动时，摩擦力为 。当我们以5m/s的速度降为3m/s时，任然做匀速直线运动，摩擦力为 。 7.我们用10N的力拉桌面上的一个物体，没有拉动，这时物体与桌面的摩擦力为 。在物体没有运动前，我们增大拉力，摩擦力将 （选填“减小”、“不变”、“增大”）。 8．在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中部分实验步骤如下： （1）把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，并记入下表中； （2）把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块，记下相应的示数； （3）把两块相同的木块叠在一起平放在长木板上，用同样的方法拉木块，记下相应的示数。 实验次数 木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N １ 4.0 ２ 4.0 ３ 8.0 （1）若已知每个木块的质量为2千克，请你完成表格。(g取10N/Kg) （2）比较    次实验数据，可以得出的结论是滑动摩擦力的大小与接触面积无关。 （3）比较1、3的实验数据，可得出的结论是： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $ 第八章 运动和力 第3节 摩擦力 1．下列关于摩擦力的说法中正确的是（ ） A．摩擦力一定是在物体运动时产生的 B．两个表面粗糙的物体只要紧压在一起就能产生摩擦力 C．两个相互接触但没有发生相对运动的物体也能产生摩擦力 D．摩擦力在生产和生活中总是有害的 【答案】C 【解析】当物体有运动趋势时，会产生静摩擦力，所以摩擦力不一定是在物体运动时产生的，A错。摩擦力的产生要有相对运动或者相对运动趋势，两个表面粗糙的物体紧压在一起，若没有相对运动或者相对运动趋势就没有摩擦力产生，B错。摩擦力在生产和生活中有利也有弊，关键看它是否有利于我们生活、工作，D错。两个相互接触但没有发生相对运动的物体，若有相对运动趋势，也会产生摩擦力。C正确。 2．关于摩擦，下列说法正确的是（ ） A．加润滑油可以使接触表面分离，从而减小摩擦 B．在机器的转动部分装滚动轴承，是为了增大摩擦力 C．鞋底的花纹是为了减小摩擦 D．自行车把手有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力 【答案】A 【解析】加润滑油可以使接触表面分离，通过改变接触面，使二者的接触面粗燥程度变得更小来减小摩擦的，A正确。在机器的转动部分装滚动轴承,是将滑动摩擦变为滚动摩擦减小摩擦，B错。鞋底的花纹是通过增大接触面的粗燥程度来增大摩擦的，C错。自行车把手有花纹，也是通过增大接触面的粗燥程度来增大摩擦的，D错。 3.下列措施中用来减小有害摩擦的是（　 　） A．自行转动部分加润滑油 B．往雪后的公路上撒些沙子 C．汽车的轮胎表面做有凸凹不平的花纹 D．自行车刹车时，手用力握刹车 【答案】A 【解析】往雪后的公路上撒些沙子和汽车的轮胎表面做有凸凹不平的花纹都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。自行车刹车时，手用力握刹车是通过增大压力来增大摩擦的。 4．下列措施中，能增大摩擦力的是（ ） A．自行车车轴处装有滚珠轴承 B．足球鞋底装有鞋钉 C．向汽油机的连杆和曲轴连接处加机油 D．溜冰鞋底装有轮子 【答案】B 【解析】在足球鞋底装鞋钉，通过增大接触面的粗燥程度来增大摩擦。 5．关于摩擦力的方向，下列说法正确的是（ ） A．总与物体运动的方向相反 B．总