内容正文:
第一部分 教材梳理
第一板块 声、光、热
第一讲 声现象
01
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06
课 后 作 业
中考课标导航
知 识 网 络
考 点 梳 理
回 归 教 材
考 点 突 破
重难点突破
*
课程标准 2.3.1通过实验,认识声的产生和传播条件.
2.3.2了解乐音的特性.了解现代技术中声学知识的一些应用.知道噪声的危害和控制的方法.
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近三年广东中考考查情况
年份
题型
考查点
分值
2017年
选择题
听觉范围,超声波和次声波
3分
2018年
选择题
乐音的三要素
3分
2019年
选择题
声音的产生和传播
3分
版本导航
人教版:八年级上册《第二章 声现象》
沪粤版:八年级上册《第二章 声音与环境》
课标解读与命题规律
1.《课程标准》对声音的产生和传播的物理要求为“了解”,可通过演示实验让学生了解这一抽象的物理原理;虽然对声音的特性没有实验探究要求,但考试中常以实验题的形式出现,故最好的方法还是让学生动手实验,通过真切的感受去认识;注意理解噪声的控制三环节;声学知识的运用主要涉及超声、次声、回声等.
2.2020年考查题型以填空题、选择题为主,占3分.考查重点是声音的产生和传播条件的探究,噪声的防治,决定音调和响度的因素;声音的特性及其在现代技术中与声有关的应用.
知 识 网 络
考 点 梳 理
振动
声源
振动
一、声音的产生与传播
1.声音的产生:声音是由物体的_______产生的,正在发声的物体叫做_______.一切正在发声的物体都在_______;振动停止,发声也就停止.
介质
真空
声波
固体
气体
340
反射
0.1 s
2.声音的传播途径:声音靠_______传播,声音不能在_______中传播.任何气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质,声音在介质中以_______的形式传播,传播速度因介质而不同,通常情况下,声音在_______中传播最快,液体中次之,在_______中最慢.15 ℃时,声音在空气中的传播速度为_______m/s.
3.回声:声音在传播途中遇到障碍物被_______的现象叫回声.若回声比原声到达人耳晚_______以上,人耳就能把