[]重庆市七校（渝北中学、求精中学）2019-2020学年高一上学期期末联考语文试题（图片版，无答案）

学剩回 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 2019-2020学年(上)期末考试一 高2022级语文试题 考试说明:1.考试时间150分钟只x 2.试题总分150分 …六:4 3.试题页数13页 H 分,。,(中至,c (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题 扁舟是中国古典诗文中最常见的意象之一,承载着中国古代文人淡泊世事、悠然自 ,”洲弹之 得的情感,形成了独特的扁舟情结。最早的扁舟,并非失意文人所特有,也不具备悲凉 或者超脱的韵味。《史记》载:“范蠡既雪会稽之耻,乃乘扁舟浮于江湖。”这里的扁 ..70 舟有隐遁之味,丝毫没有落魄江湖、身处世外的冷寂色彩 扃舟在古代文人眼里,不仅仅是一只小船,它随着无数文人跌宕坎坷命运的无限廷 伸,演化为一种绝处逢生的处世观。在儒家提倡的“达则兼济天下,穷则独善其身”的 处世准则支配下,古代文人或积极入世,或隐身出世,对于潦倒国厄的人来说,扁舟是 他们寻求再生的一支苇草 , 漂泊是古代知识分子的宿命,也是扁舟意象的基本蕴含。古代知识分子或为生计、 或为科举、或被放逐,他们背井离乡,天涯漂泊,充满无尽的羁旅乡愁.扁舟既是游子 漂泊的凭靠,也是其羁旅之愁的寄托。唐代张若虚《春江花月夜》有“谁家今夜扁舟子, 何处相思明月楼”的诗句,其中扁舟承载着游子无尽的漂泊之苦和思乡之情。杜甫诗中 的扁舟意象出现得最頻繁,表现漂泊思乡的意绪也最强烈。他诗中的扁舟意象,承载着 诗人生活的苦难和不幸,是古代知识分子追求理想、历尽艰辛的典型写照 扁舟意象的另一典型蕴含是自由,庄子说:“饱食而遨游,泛若不系之舟,虚而遨 游者也。”这是古代知识分子的人生理想,现实有太多压抑和束缚,他们渴望在扁舟中 高一语文 本试题已获得学校官方授权学科网独家版权,侵权必究! 学科 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 获得精神的自由。苏轼在《前赤壁赋》中借“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”这一境象, 朿达了他面对被贬谪的处境;渴望摆脱精神苦闷,追求自由生活的强烈愿望,张孝祥的 《念奴娇·过泂庭》以温和沉浸的心态,表达了与苏轼冋样的心境:“玉筌琼田三万顷, 著我扁舟一叶灬…怕怡然心会,妙处难与君说。”一条小船附着于万顷碧波之上,在碧波 中自由自在地轻漾,充溢着一种皈依自然、天人合一的宇宙意识