教科版物理八年级下册第11章第3节　功　功率 课件(共27张PPT)

第三节 功和功率 【学习目标】 1．知道做功的含义，能说出做功的两个必要因素，并能判断力是否对物体做功。 2．明确计算功的大小的表达式，以及表达式中各物理量的含义及单位。 3．能用公式W＝Fs进行简单的计算。 4．知道什么是功率，并能说出功率的物理意义。 5．知道功率的计算公式和单位，能说明有关问题并进行计算。   学习目标 推而未动 运动员举着杠铃不动 搬而未起 推着酒桶向上 马拉动原木 人推车前进 上图：有力，有成效（移动了距离） 说出上下图的区别： 下图：有力，无成效（没有移动） 推而未动 运动员举着杠铃不动 搬而未起 上面展示的五幅图中，有的力对物体移动有贡献，有的力则对物体移动没有贡献。 物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。 物理学中规定： 一个力作用在物体上，物体沿力的方向上移动了一段距离，就说这个力做了功。 新知探究 小孩的拉力Ｆ拉小狗移动了一段距离s，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单地说小孩对小狗做了功。 F F s 新知探究 叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离s，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单地说叉车对货物做了功。 Ｆ s 新知探究 波比从楼上摔了下来，摔得鼻青脸肿的，什么力对波比做了功？ 他做功了吗？ 有力无距离，不做功。 “不动无功” 新知探究 提着小桶在水平路上匀速前进。有力有距离，但力与距离垂直。“提力”不做功。 他们对桶做了功吗？ “劳而无功” 提着桶匀速向前 新知探究 网球在光滑地面上滚动 有力对篮球做功吗？ 答：水平方向上移动了距离，但水平方向 上没有受力，所以没有做功。 “不劳无功” 物体靠惯性运动 做功的两个必要因素是 1.有力作用在物体上 F 2.物体在这个力的方向上移动了一段距离 s 必要因素 必须需要，缺一不可 怎样才算做功？ 新知探究 通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗？ 一、物体受到力的作用，但保持静止状态 s=0，不动无功 二、物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动 F=0，不劳无功 三、物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直 F⊥s，劳而无功 　　　功　的　计　算 １、物理学中：功等于力跟物体在力