专题08 书面表达 知识梳理丨挖空练丨作业-【教育机构专用】2019-2020学年九年级英语寒假计划大礼包（外研版）

第八课时 书面表达 书面表达是中考的必考题型，其目的在于考查学生运用各项语法知识、正确进行书面表达的能力以及理解情景提示的内容、抓住要点和中心思想的能力。书面表达分值在15分左右。题型主要有话题作文、看图作文和应用作文三种，其中话题作文和应用作文所占比重较大。 2．内容特点 (1)常见的体裁有：记叙文、描写文、说明文和应用文(包括书信、日记、通知、便条、贺卡、启事、电话留言条)等。 (2)题材与生活实际紧密联系，并关注社会焦点、热点问题，体现人文关怀。 (3)注重情境设计。书面表达中所设计的情景密切联系现实生活，写作题材源于生活，使学生有话可说，有利于学生写出真情实感，也有利于学生主动性、创造性的发挥。 (4)内容要点清楚，表达形式多样，为学生提供更自由的发挥空间。 话题作文 此类题型通常会给出一定的提示，如中文提示、英文提示、关键词提示、要点提示、首句提示等，要求根据这些提示写一篇完整的短文。有时题目会有一个图表材料，其中包括所有的要点和提示，要求学生抓住要点信息，按一定的主题和体裁进行写作。写作时，应注意以下三点： 1．认真审题，看清题目中的要求。 写书面表达前要认真仔细地阅读有关的提示，弄清试题提供的所有信息，它包含哪些情景、内容和要求，要明确题目有哪些要点，且要点必须齐备。要考虑用哪种体裁，是记叙文、说明文还是议论文；用第几人称来表达；选择什么时态。这样，思路才能条理清晰。 2．根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能运用到的表达。 首先应认真阅读提示内容，列出写作要点，注意不要漏掉所给出的提示内容，同时所给的参考词汇也要全部用上。对于以表格、图表出现的描述进行写作时，要读懂所隐含的信息，分析文章难点，确定如何去写。 3．紧扣要点，动笔写作。 依据写作提纲，完成短文。在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳、自然流畅。 一 节日及庆祝活动 一、话题分析 以“节假日及其庆祝活动”为话题的书面表达要求考生能够介绍某一个节假日，包括其日期、地域、来历以及简单的介绍该节假日的庆祝活动等，考生还要能够根据自己的实际情况表达对节假日的看法和感受。 二、话题常用表达 ★部分节假日名称： 元旦New Year's Day　国际劳动妇女节 Women's Day 教师节 Teachers' Day　愚人节 April Fool's Day 国际劳动节 May Day　国际儿童节Children's Day 国庆节 National Day 春节 the Spring Festival　母亲节 Mother's Day 中秋节 the Mid－Autumn Festival 圣诞节 Christmas Day　感恩节 Thanksgiving Day ★节假日日期与活动： 1．National Day is coming. 2．The Spring Festival Day falls on Sunday this year. 3．We had a New Year party. 4．Last National Day I went on a wonderful trip to…. 5．The families get together and have a big dinner on New Year's Eve. ★节假日活动的感受： 1．I visited my friends I had not seen for a long time，which made me feel excited. 2．The Spring Festival is full of love and fun. 3．I took a walk on the beach，which made me feel comfortable. 4．We lost ourselves in enjoying our last Children's Day. 5．What a fantastic holiday it was. 【谚语积累】 1．Good luck，good health！I wish you a happy New Year！祝好运和健康伴你度过一个快乐新年！ 2．Christmas comes but once a year.佳节良辰，机会难得。 3．Merry Christmas and a happy New Year.敬祝圣诞，恭贺新春。 4．Wish you a beautiful holiday season.节日愉快。 5．Best wishes on this holida