第06课 动荡的春秋时期(复习提纲)-2019-2020学年七年级历史复习提纲(部编版)

2020-01-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第6课 动荡的春秋时期
类型 素材
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 663 KB
发布时间 2020-01-09
更新时间 2023-04-09
作者 麓浔
品牌系列 -
审核时间 2020-01-09
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来源 学科网

内容正文:

第6课 动荡的春秋时期 一、春秋时期 1、公元前770年 周平王东迁洛邑,史称“ ” 2、 东周分为春秋和战国两个时期: (1)春秋:公元前770年—公元前476年,春秋是我国奴隶社会的结束时期。 (2)战国:公元前475年—公元前221年,战国是我国封建社会的形成时期 注释:春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名; 战国,因各诸侯国连年争战而得名。 二、春秋时期的经济发展: 1、农业:春秋后期, 和 出现,促进了农业上的 。 2、手工业:规模扩大。 3、商业:出现 、 货币。 三、王室衰微 1、原因:社会动荡,各种制度遭到破坏, 逐步遭到瓦解。 2、表现:(1)周王室的统治势力大减,已 ; (2)诸侯不再听从 , ; (3)诸侯不再定期向天子 ,导致周王室在 上陷入困境。 3、结果:周王室 ,大的诸侯国 。他们 ,操控政治局面,实际上取代了 的地位。 四、诸侯争霸 1、 背景(原因):由于 、 ,各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗;民族间的矛盾也有所发展。 2、 名义: 经过: 、 、 、 等先后称霸中原;到春秋末期,长江下游的 和 也先后北上争霸。(春秋时期的第一个霸主是 ) 【注】齐桓公成为第一个霸主的原因 1、 地处 ,盛产鱼盐,经济富庶 2、 任用 改革内政,发展生产、 3、 训练 ,以 的名义进行征战,扩充疆土。 3、 影响(结果): (1)消极影响:给社会和人民带来 ; (2)积极影响: ①大国兼并小国,实现了区域性的 ,为全国统一奠定了基础 ②促进了 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $$ 第6课 动荡的春秋时期 一、春秋时期 1、公元前770年 周平王东迁洛邑,史称“东周” 2、 东周分为春秋和战国两个时期: (1)春秋:公元前770年—公元前476年,春秋是我国奴隶社会的结束时期。 (2)战国:公元前475年—公元前221年,战国是我国封建社会的形成时期 注释:春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名; 战国,因各诸侯国连年争战而得名。 二、春秋时期的经济发展: 1、农业:春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作。 2、手工业:规模扩大。 3、商业:出现商品交换市场、金属货币。 三、王室衰微 1、原因:社会动荡,各种制度遭到破坏,分封制逐步遭到瓦解。 2、表现:(1)周王室的统治势力大减,已无力控制诸侯; (2)诸侯不再听从王命,各自为政; (3)诸侯不再定期向天子纳贡,导致周王室在财政上陷入困境。 3、结果:周王室地位下降,大的诸侯国势力崛起。他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。 四、诸侯争霸 1、 背景(原因):由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗;民族间的矛盾也有所发展。 2、 名义:尊王攘夷 经过:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原;到春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。(春秋时期的第一个霸主是齐桓公) 【注】齐桓公成为第一个霸主的原因 1、 地处山东,盛产鱼盐,经济富庶 2、 任用管仲改革内政,发展生产、 3、 训练军队,以尊王攘夷的名义进行征战,扩充疆土。 3、 影响(结果): (1)消极影响:给社会和人民带来巨大的灾难; (2)积极影响: ①大国兼并小国,实现了区域性的局部统一,为全国统一奠定了基础 ②促进了民族交融 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $$

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