江苏省高邮市车逻镇初级中学人教部编版八年级道德与法治上册课件：2.2合理利用网络 (共29张PPT)

第二课 网络生活新空间 第一单元 走进社会生活 第2课时 合理利用网络 学习目标 1.知道媒介素养和“信息节食”，了解网络规则。 2.学会“信息节食”；掌握正确地传递网络正能量的方法。 3.形成正确的网络生活意识和习惯；养成遵守网络规则的意识；养成利用网络合理表达诉求的习惯。 （1）互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与 、 有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在 信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“ ”。 （2）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制 、 、 等不良信息。 学习 工作 无聊 信息节食 暴力 色情 恐怖 课前预习 （3）网络无限，自由有限。恪守_________、遵守_________是网络生活的基本准则。 (4)我们要充分利用网络平台为社会发展_________。 道德 法律 建言献策 新课讲解 1 理性参与网络生活 运用你的经验 ……网络彻底把孩子们从大人们身边夺走了。 有了网络，可以随时在线学习工作，可以充分利用时间 我们该如何利用网络？ 『提示』 我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。等等。 一、为什么要理性参与网络生活？ 互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 『提示』 （1）了解基础的媒介知识以及如何使用媒介； （2）学习判断媒介信息的意义和价值； （3）学习创造和传播信息的知识和技巧； （4）了解如何使用大众传媒发展自己。 媒介素养的内容 关键点拨 二、怎样理性参与网络生活？ （1）互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。 探究与分享 网络给你带来了哪些困扰？ 网瘾引发的各种问题 我们要学会“信息节食”！！！ （2）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 『提示』 网络谣言是指通过网络介质（例如网络论坛、社交网站、聊天软件等）而传播的没有事实依据带有攻击性