1.3 名人故事-2019-2020学年初中语文【语文帮】课外文言文阅读

语文帮⊙初中课外文言文阅读 20卢君赠亲 卢君出牧衢州,有一士投贽。 卢君出任衢州的州牧,有一个秀才把文章递进去, 公阅其文,十篇,皆公所制也。密语以求得提拔。卢公阅读他所投递的文章,十篇,都是卢 曰:“非秀才之文。”对曰:“某苦心公自己写的。卢公悄悄地告诉他说:“这不是你写的 优课,非假手也。”公曰:“此某所为秀才回答说:“这是我苦心做的功课不是让他人代写 文。兼能暗诵否?”客词穷,吐实的”卢公说:“这是我写的文章。(我能背诵它们)你也能 曰:“得此文,无名姓,不知是员外撰背诵它么?”秀才无话可说了,只好说了实话“我得到这 述。”惶惶欲去。公曰:“此虽某所些文章没有名姓我不知道是员外您所撰写的。”惊惶 制,亦不示人,秀才但有之。” 失措地想离开。卢公说:“这些虽然是我所写的,也不曾 比去,问其所之。曰:“汴州梁拿来公布于众,秀才你尽管用就是了。 尚书也,是某亲丈人,须住旬日。”公 等到他要离开的时候,卢公问他要到哪里去。秀 曰:“大梁尚书乃亲表,与君若是内才说:“汴州梁尚书,是我的岳父,我要去那里住一段 亲,即与君合是至亲。此说,想又妄时间。”卢公说:“大梁尚书是我的亲表,与你如果是内 耳。”其人战灼。,若无所容。公曰:亲,那么你和我也是至亲了。这说法,想来也是谎话 不必如此。前时恶文及大梁亲表,吧”这个人浑身哆嗦,似乎羞得无地自容。卢公说 一时奉献!” 不要这样。我之前写的那些不好的文章及大梁的亲 表,一并都送给你!” 【注】①投贽(zh讠):投递求见的名帖,这里指秀才把文章递进去,求得提拔的意思。②某:自 称,相当于“我”。③课:功课,学业。④兼:这里可译作“也”。⑤战灼:哆嗦 【理解】选文中的秀才是一个弄虚作假、虚荣浅薄、不学无术、不知悔改、爱吹牛的人。 【浙江衢州】 第三组)名人故事 21东坡食汤饼① 吕周辅言:东坡先生与黄门公② 吕周辅说:苏轼与弟弟苏辙贬谪到南方,在梧州 南迁,相遇于梧、藤间⊕。道旁有藤州之间相遇。路边有卖面条的人,于是兄弟二人 鬻汤饼者,共买食之。懶恶不可起买了面条吃,粗陋而难以下咽。苏辙放下筷子叹 食。黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。气,但是苏轼已经很快吃光了。苏轼慢悠悠地对苏辙 徐谓黄门曰:“九三郎,尔尚欲咀嚼说:“九三郎,你还想细细咀嚼吗?”说完大笑着站起 耶?”大笑而起。秦少游闻之,曰:来。秦少游听说这件事后,说:“这是东坡先生只管 “此先生·饮酒但饮湿’而已。”饮酒,莫管它的味道'(的风格)罢了。” 【注】①汤饼:面条。②黄门公:即苏轼弟弟苏辙。③南迁:贬谪到南方。④相遇于梧、藤间 绍圣四年苏轼贬海南,苏辙贬雷州,南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。⑤鬻:卖。⑥桷 (cu):通“粗”。⑦九三郎:苏轼对弟弟的称呼。⑧饮酒但饮湿:饮酒只润湿嘴巴。指只管饮 酒,莫管它的味道。 【理解】从苏东坡的言行中,可以看出他是个豁达(乐观、洒脱)之人, 【浙江温州】 10 第◎编课外文盲文夯基阅读 22能言之鸭 陆龟蒙0才名播海内,居吴中, 陆龟蒙才华名扬四海,住在吴中,然而性情轻浮。 然性浮薄。时有内官,经长洲,于有宦官经过长洲,在水边看见了一只花鸭,用弹丸攻 水滨见一花鸭,弹之而毙。守者告击而杀死了这只鸭子。看守的人告诉了陆龟蒙,于是 之,乃乘小舟,修表章,告内官曰:(他)乘着小舟,写下了奏章,告诉宦官说:“我养的这 “某养此鸭,能人言;方欲上进,君何只鸭子,会说人话,我刚准备献给皇上,你为什么要把 杀之?”乃将表示之。内官惊而且它杀死?”于是就拿出奏章给宦官看。宦官听后既吃 惭,酬之银盏。临行询之,竟解何言惊又惭愧,把银盏送给他,临走的时候询问道,这鸭子 语。陆曰“教来数载,能自呼其会说什么话。陆龟蒙答道:“教了好几年了,能够叫自 名尔!” 己的名字罢了。” 【注】①陆龟蒙:晚唐诗人。②内官:宦官。 【理解】①内官“惊惭”的原因是打死的鸭子是能言之鸭、进贡之鸭、名人之鸭。②内官是个惧 上欺下之人(愚蠢的人) 【浙江宁波】 23亭林先生手不释书 亭林①先生自少至老手不释书 顾炎武(字亭林)先生从小到老手都没放下过书 出门则以一骡二马捆书自随。遇边出门就带一两匹瘦弱的马驮书随身,有时候到了边塞 塞亭障,呼老兵诣道边酒垆,对坐亭障,就找老兵到路边的小酒店一起畅饮。询问当地 痛饮。咨其风土,考其区域。若与的风土人情,考察地理环境。如果发现与自己以往了 平生所闻不合,发书详正,必无所疑解的情况不相符合,他就翻书详细地订正,一定要毫 乃已。马上无事,辄据鞍默诵诸经无疑问才停止。坐在马上空闲的时侯,就跨着马鞍默 注疏。遇故友若不相识,或颠坠崖默背诵四书五经等经典和对它们的注释。即使遇到 谷亦无悔也。精勤至此宜所诣渊亲朋好友好像不认识,有的时候因此掉到山谷中,也 涵博大,莫与抗衡与。 不后悔。认真仔细到这个程度,无怪