3.5 重要虚词-2019-2020学年初中语文【语文帮】课外文言文阅读

语文帮⊙初中课外文自文阅读 虽乘奔御风不以疾也 奔:飞奔的马。 《答谢中书书》 一屠晚归,担中肉尽 屠:屠户 《狼》 汝亦知射乎? 射:射箭的技艺 《卖油翁》 吾射不亦精乎? 射:射箭的技术。 《卖油翁》 但闻燕山胡骑鸣啾啾 骑:战马。 《木兰诗》 或异二者之为 为:情感行为。 《岳阳楼记 2.动词的使动用法 动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系,而是使宾语所代表的人或事产生这 个动词所表示的动作行为。 例句 活用字词释义 例句出处 蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将生:使……活下来。 哀而生之乎?” 《捕蛇者说》 广故数言欲亡忿时忿使愤怒 《陈涉世家》 沛公旦日从百余骑来见项王从:使……跟从。 《鸿门宴》 作则飞沙走砾 飞:使……飞;走:使……走 《满井游记 劳其筋骨,饿其体肤 饿:使……挨饿 孟子》 所以动心忍性 动:使……心动;忍:使……坚韧。《生于忧患,死于安乐》 饿其体肤 饿:使……饥饿。 《生于忧患,死于安乐》 伏尸二人,流血五步 唐雎不辱使命》 伏尸百万 伏:使……伏 《唐雎不辱使命》 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉惊:使……受惊;鸣:使……鸣叫。《西江月》 望峰息心 息:使……息。 《与朱元思书》 五、重要虚词 词按照语法功能的区别,可以分为实词和虚词两大类。虚词就是与“实词”相对的词。 虚词是不能单独充当句法成分的词,但有连接或附着各类实词的语法意义。虚词数量虽少, 但重要性从总体上说不亚于实词,就个体说来比实词还重要。十个最重要的虚词,可以占到 文言文章总字数的10%以上。在文言文中,可以说文章必用虚词才能成文。 现在,咱们来学习一下初中常用虚词的常见意义 第三编初中文文知识汇总 (一)虚词“以 《两小儿辩日》:“我以日始出时去人近”。 1.<动>认为,以为。《陈涉世家》:“或以为死,或以为亡。” 《邹忌讽齐王纳谏》:“孰视之,自以为不如” 【可译为“用”“拿”】《小石潭记》:“全石以为底”。《醉翁亭记》: ¨醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。” 2.<介>表示所用的工【可译为“靠”“凭”“凭借”】唐雎不辱使命》:“而君以五十里之地 具、方法,凭借的条件等。存者”。《曹刿论战》:“何以战?”可以一战。战则请从。” 【可译为“按照”】《马说》:“策之不以其道”。《曹刿论战》:“小大 之狱,虽不能察,必以情。 《伤仲永》:“其诗以养父母、收族为意 (3)<介>起提宾作用,可《送东阳马生序》:“以是人多以书假余”。 译为“把 《出师表》:“故临崩寄臣以大事也” 《曹刿论战》:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。” 《马说》:“不以千里称也”。 (4)<连>表示因果关系 《送东阳马生序》:“以是人多以书假余”。 《小石潭记》:“以其境过清,不可久居”。 可译为“因”“因为”。 《岳阳楼记》:“不以物喜,不以已悲”。 《陈涉世家》:“扶苏以数谏故,上使外将兵。” (5)<连>表示承接关系 《观沧海》:“东临碣石,以观沧海。” 可译为“而”,也可不译。 《送东阳马生序》:“家贫,无从致书以观” 《隆中对》:“高祖因之以成帝业。” (6)<连>表示修饰关系,《小石潭记》:“近岸,卷石底以出” 《送东阳马生序》:“手自笔录,计日以还。”“俯身倾耳以请”。“不 可译为“而”“来”,也可 敢出一言以复”。 不译。 愚公移山》:“河曲智叟亡以应。” 可译为“来”“用来”《狼》:“乃悟前狼假寐,盖以诱敌。”《岳阳楼 记》:“属予作文以记之。”《陈涉世家》:“令辱之,以激怒其众 (7)<连>表示目的关系【可译为“以致”】《出师表》:“不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏 之路也。” (8)表示时间、方位的界限 《答谢中书书》:“自康乐以来,未复有能与其奇者。”《观潮》“自既 望以至十八日为盛。”《陈涉世家》:“乃令符离人葛婴将兵徇蕲以 或范围,用法同现代汉语 东。”《出师表》:“受命以来,夙夜忧叹 (9)<副>通“已”,已经。《陈涉世家》:“固以怪之矣。” 语文帮⊙初中课外文言文阅读 (二)虚词“之 1.<动>去,往;到。 《陈涉世家》:“辍耕之垄上”。 得道多助,失道寡助》:“多助之至” 【他】《论语·述而》:“择其善者而从之” 《伤仲永》:“借旁近与之” 《公输》:“愿借子杀之 【他们】《陈涉世家》:“杀之以应陈涉。 《出师表》:“事无大小,悉以咨之”。 《曹刿论战》:“公将弛之 2.<代>第三人称代词。【它】伤仲永》:“传一乡秀才观之”。“受之天也 (1)相当于“他”“它”“他《桃花源记》渔人甚异之。” 醉翁亭记》:“名之者谁?” 【它们】《童趣》:“昂首观之, 《伤仲永》:“忽啼求之。 《陈涉世家》:“攻銍、鄰、苦、柘、谯皆下之 【这件事】《伤仲永》:“余闻之也久 《桃花源记》:“闻之,欣然规往。 《岳阳楼记》:“属予作文以记之。 《