第7课 《回忆我的母亲》一寄情于事揭主旨-八年级上册初二语文【语文帮】同步升格作文

第7课 《回忆我的母亲》———寄情于事揭主旨 作为回忆录,本文从两方面展示了母亲的形象。一是对母亲事迹的抒写,作者在写作中采 取了情随事明的记叙方法,在赞颂母亲的优秀品质的过程中始终寄寓着对母亲的真挚感情。 二是表达对母亲的感谢之情,从母亲“教给我与困难做斗争的经验”和“教给我生产的知识和革 命的意志”方面表达了对母亲的由衷谢意,从而表现母亲对自己的影响之大,恩情之深。 母亲是个好劳动。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。全家二十多口人,妇女们轮班 煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大 结实,还能挑水挑粪。 母亲每天劳动繁重:“天不亮就起床”“煮饭”“种田”“种菜”“喂猪”“养蚕”“纺棉花”“挑水 挑粪”……从早到晚,没有一丝空闲,每日如此,没有一点例外。作者对母亲,是敬重而又心 疼的。 母亲的“勤劳”主要是通过两个层面体现出来的。第一个层面,是在贫苦的家境中表现 母亲的品质,主要写了以下事情:母亲含辛茹苦地养育子女,支撑家庭;母亲每日辛勤地劳 动;“我”帮助母亲劳作,母亲教“我”生产知识;母亲用自己的聪明勤劳,维系着一家人的吃穿 用度;母亲在家庭中任劳任怨,待人和蔼,宽厚仁慈。第二个层面,是在更广阔的社会背景下 叙述具体事例,凸显母亲形象,事例有:母亲对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感;母亲 节衣缩食培养“我”读书;母亲支持“我”参加新军和同盟会;母亲离不开土地,习惯劳作;母亲 支持“我”的事业,一直过着勤苦的农妇生活;母亲直到老年,仍热爱劳动。这些事例,表现出 母亲勤劳俭朴,任劳任怨、宽厚仁慈、爱憎分明、同情革命、支持革命等优秀品质。母亲既是 一位普通的农妇,又是伟大人民中的一员。 寄情于事就是把自己的感情寄托在具体的事情上,如在回忆性文章中要表达感激之情, 可以把深深的怀念或感激之意渗透在对事情的回忆中,无需用铺张渲染的描写,只需以朴 实、简洁的叙述,来表达自己深沉的感情即可。 仿写句子,注意押韵。 妈妈,您的黑发泛起了霜花,您的眼睛失去了光华,您的脸颊 , 您的腰身 ,您的 。 39 仿照示例,将下面句子补写完整。 从“孟母三迁”的故事中,我感受到孟母的深深母爱之情; 从“岳母刺字”的故事中,我 ; 从“ ”的故事中,我 。 刘庶凝《<还乡梦>自序》中有这么一段:在我侨居海外的岁月中,虽有妻女的言笑,虽有 异国友朋真诚的情谊,但在我灵魂的深处,仅有一扇开向祖国的小窗———我看得见故乡的朝 晖夕阴,长江上点点归帆,也看得见门前慈母的眼泪,九亿多同胞朴质的善良的面孔。总有 一天,我不再作枝上夜莺的哀吟,像莎翁诗中的云雀,我会一翅冲天,为泱泱大国的中华唱出 我赞美的诗章。 请你以“祝福”为话题,以“在我求学的岁月中”为开头进行仿写,注意将情感寄托于具体 的事件中。 在我求学的岁月中, 你和家人朝夕相处,但你知道他们的生日、爱好和经历吗? 请你通过叙写某位家人的一 件事情,表达你的情感。 40 假如明天是母亲节,请你给母亲写几句祝福的话,或为母亲做些力所能及的事,如给母 亲梳梳头、洗洗脚,并把感受写下来。 41 成语释义 任劳任怨:做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。 为富不仁:靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。 节衣缩食:省吃省穿,泛指节俭。 与“母亲”有关的名言 世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上待在母亲身边,即使我 一个字也不识,即使整天吃“红的”。———季羡林 母爱是世间最伟大的力量。———[俄]米尔 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。———[意大利]但丁 慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜? ———[法]雨果 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。———[苏联]高尔基 老舍《母亲》 冰心《母亲》 精彩片段我来述: 42 精彩之处我来评: 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀦋 􀦋 􀦋􀦋 仿写练笔