第13课 《唐诗五首》一融情入景绘真意-八年级上册初二语文【语文帮】同步升格作文

第13课 《唐诗五首》———融情入景绘真意 本课的五首唐诗中,都有优美的写景语句,或描绘闲适的田园风光,或描绘大漠的雄浑 景象,营造出了或闲适、或清新、或雄壮的意境。诗中抒发的情感,有的表现古今变迁的慨 叹,有的抒发对明媚春光的热爱,有的展露对未来的憧憬,多是积极向上、明朗乐观的。 树树皆秋色,山山唯落晖。(王绩《野望》) 诗人写静态远景,描绘出一幅夕阳秋照图:夕阳余晖晕染下,每一棵树,每一座山,都呈 现着浓浓的秋意。这个画面本是静谧、悠闲、恬淡的,然而下一联中诗人写看到牧人们皆有 所归,自己却独无,表达了诗人的忧郁、孤独之情。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。(王维《使至塞上》) 诗人运用“征蓬”“归雁”比喻自己的漂泊,表达了内心的孤寂和抑郁之感。 山随平野尽,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》) 诗人运用借景抒情的方法,为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。抒发了诗人初 出荆门时的喜悦、激动的心情,更表现了诗人开阔的胸怀、开朗的心境和蓬勃的朝气。 古人言:“登山则情满于山,观海则意溢于海。”描写景物时需注入感情色彩,把主观感情 投射到景物上,要写出特定心境下看到的景色。写景贵有情———面对相同景物,不同的人会 有不同的感情,或同一个人在不同时期面对相同景物,也会有不同的心境和感悟。 写“乡思”的诗句比比皆是,请仿照下面一段话,以诗句开头写一段话。 “仍怜故乡水,万里送行舟。”家乡的山水依依不舍地送我远行,我与故乡难舍难分。 77 请在横线上填写合适的诗句。 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂; 幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获; 幸福是“ ”的祝愿; 幸福是“ ”的回忆; 幸福是“ ”的思念; 幸福是“ ”的闲适; 幸福是“ ”的追求。 根据提示,在横线上填写合适的句子。 山水历来是文人墨客笔下之常物,如王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“水是眼波横, 山是眉峰聚”,描绘了山水的灵动之貌;李白《渡荆门送别》中“ , ”,展现了山水的壮阔之美;欧阳修《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒, ”,则蕴含了山水的怡情之趣。 与“乡愁”有关的诗句 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。———〔唐〕王建《十五夜望月寄杜郎中》 逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山。———〔唐〕司空图《漫书五首》 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。———〔唐〕王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 与“春”有关的诗句 好雨知时节,当春乃发生。———〔唐〕杜甫《春夜喜雨》 落红不是无情物,化作春泥更护花。———〔清〕龚自珍《己亥杂诗》 人面不知何处去,桃花依旧笑春风。———〔唐〕崔护《题都城南庄》 《全唐诗》 精彩片段我来述: 78 精彩之处我来评: 79 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀦋 􀦋 􀦋􀦋 仿写练笔 答案示例:“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”日近黄昏,长江上烟波浩渺,勾起我 浓浓的思乡愁绪。 答案示例:幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿; 幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆; 幸福是“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”的思念; 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适; 幸福是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的追求。 稳扎稳打 答案示例:山水历来是文人墨客笔下之常物,如王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》中 “水是眼波横,山是眉峰聚”,描绘了山水的灵动之貌;李白《渡荆门送别》中 “山随平野尽,江入大荒流”,展现了山水的壮阔之美;欧阳修《醉翁亭记》中 “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,则蕴含了山水的怡情之趣。 80 $$