6.2 多彩的职业(讲)-2019-2020学年九年级道德与法治下册同步精品课堂(人教部编版)

2020-01-08
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 多彩的职业
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 145.21 MB
发布时间 2020-01-08
更新时间 2023-04-09
作者 耕耘
品牌系列 -
审核时间 2020-01-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12373679.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中物理 学易同步精品课堂 第二框 多彩的职业 道德与法治 部编版 九年级下 第六课 我的毕业季 1 课堂导入 升学,就业,需要我们做出理性选择; 国家进步,世界安宁,需要我们承担责任。 我们,走向未来的少年,需要具备怎样的品格,才能不负时代的重托? 我们该如何跟上时代变化发展的步伐,坚持不断学习,做好职业规划与准备? 第六课 我的毕业季 第二框 多彩的职业 教学目标 知识目标 1、正确认识各种职业,确立更为开阔的择业观。 2、客观对待职业要求,做好职业准备。 3、正确认识敬业精神,明确敬业精神的内涵。 4、正确认识职业与兴趣的关系; 5、理解现代社会发展对职业变化产生影响的原因、表现、要求。 能力目标 增强社会责任感,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。 情感态度  树立爱岗敬业意识,弘扬敬业精神。 教学重点 培养敬业精神; 教学难点 现代社会发展对职业变化产生影响的原因、表现、要求。 自学导航 1.为什么要做好职业准备,进行职业选择? 2.怎样做好职业准备,进行职业选择? 3.为什么要培养敬业精神? 4.敬业精神的表现有哪些? 5.如何正确认识职业与兴趣的关系? 6.青少年如何为精彩的明天做准备? 请同学们认真阅读课本P66—73内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟 一、职业准备 课堂活动 2 运用你的经验 在你的学习经历中,有没有与小李类似的经历,与同学分享,并说明这段经历对你产生了怎样的影响? 你最喜欢的职业是什么?走访几位从事该职业的工作者,了解该职业的主要特点、入职条件与能力要求、从业者的职业认同感。 工人 医生 警察 职业的主要特点 入职条件 从业者的职业认同感 从事工业品制造生产,为企业提供劳动服务 经过一定的职业培训和职业教育,具有一定的制造业生产技能。 追求“工匠精神”,做高水平技术工人,受到国家与社会的尊重。 救死扶伤,医者仁术 经过专门医学教育,获取从业资格,拥有职业需要的医学知识和救治能力 作为白衣天使,解救患者的疼痛,得到社会的尊重 保护人民,维护社会治安,打击违法犯罪 经过警事训练和教育,获取职业资格 警察是实现公平正义目标的理想职业,运用法律进行惩恶扬善 给我们什么启示? (1)无论将来从事什么职业我们都必须掌握一定技能作为自己谋生的手段和为社会做贡献的本领。 (2)人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 中国职业知多少? 视频告诉我们什么? (1)现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 (2)我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。 (3)在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯。 探究与分享 小王: (1)做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;(2)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么; 小吴: (1)做好职业准备,要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么; (2)当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。 小王、小李的故事给你什么启示? 小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型,对机械工程和机器人有浓厚的兴趣,初中毕业后报考了中等职业学校。他说,尽管工作很辛苦,但能够从事自己感兴趣的工作,是人生的幸福。 小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后,一直想找一份稳定的财会工作,但未能如愿。一个偶然的机会,她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业,她不断学习,工作很出色。她说,不会就要学习,现在很庆幸自己的选择。 新兴职业增多,就业压力加大 (1)人们的职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,给我们带来更多的就业就会和挑战。 (2)当经验、能力与职业的要求差距太大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。 视频给我们什么启示? 怎样进行职业生涯规划 自我分析。了解自己。可以借助一些心理学测评工具测评自己的心理素质、人格特征,再结合自己的兴趣爱好、学习经历等进行自我评价。 环境分析。了解、分析自己所处的外部环境。通过查阅资料、走访等途径,了解社会的职业需求、专业就业前景、就业条件等。 确定目标。在综合分析个人内部因素、外部条件的基础。提出自己的职业生涯目标。 行动计划。围绕目标的实现,确定一个较为具体、可行的行动计划,建议分阶段明确具体行动要求。 评估调整。请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估,根据相关指导意见调整完善。 方法与技能 我们应怎样做好职业准备?

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