沪教版(上海)八年级第一学期同步第15讲:反比例函数的图像及性质-教师版

2020-01-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)八年级第一学期
年级 八年级
章节 第二节 反比例函数
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 560 KB
发布时间 2020-01-07
更新时间 2020-01-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-01-07
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来源 学科网

内容正文:

反比例函数是八年级数学上学期第十八章第二节内容,主要对反比例函数的图像及性质进行讲解,重点是反比例函数的性质的理解,难点是反比例函数表达式的归纳总结.通过这节课的学习为我们后期学习反比例函数的应用提供依据. 1、 反比例函数的概念 1、如果两个变量的每一组对应值的乘积是一个不等于零的常数,你们就说这两个变量 成反比例.用数学式子表示两个变量 、 成反比例,就是 ,或表示为 ,其中 是不等于0的常数. 2、解析式形如 ( 是常数, )的函数叫做反比例函数,其中 称也叫做比例系数. 3、反比例函数 的定义域是不等于零的一切实数. 【例1】 下列变化过程中的两个变量是否成反比例?为什么? (1)被除数为100,变量分别是除数 和商 ; (2)三角形面积 一定时,三角形一边上的长 和这条边上的高 ; (3)一位男同学练习1000米长跑,变量分别是男生跑步的平均速度v(米/秒)和跑完 全程所用时间t(秒); (4)完成工作量Q一定时,完成工作量所需的时间t与工人人数n(假设每个工人的 工作效率相同). 【难度】★ 【答案】(1)是;(2)是;(3)是;(4)是. 【解析】考查两个变量成反比例的定义:两个变量的乘积为为定值. 【例2】 一个长方体的体积是20cm3,它的长是ycm,宽是5cm,高是xcm.写出长y与高x之间的函数关系式. 【难度】★ 【答案】 . 【解析】长方体的体积=长×宽×高. 【例3】 下列函数(其中 是自变量)中,哪些是反比例函数?哪些不是,为什么? (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6)y= +7. 【难度】★ 【答案】(2)(4)是反比例函数,其余都不是. 【解析】解析式形如 的函数叫做反比例函数. 【总结】本题主要考查反比例函数的定义. 【例4】 已知y是x的反比例函数,且 时, ,那么y关于x的函数解析式是________. 【难度】★ 【答案】 . 【解析】设函数解析式为: ,将 , 代入,得: . 【总结】考查反比例函数解析式的求法. 【例5】 已知y与 成反比例,且当 时, ,求y与x的函数解析式. 【难度】★ 【答案】 . 【解析】设函数解析式为: ,将 , 代入,得: . 【总结】考查反比例的定义:两个变量的乘积为定值. 【例6】 若函数 是反比例函数,则m的值为________. 【难度】★★

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