湖北省武汉为明学校高中历史必修三第二单元人文主义 复习题(无答案)

2020-01-07
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 单元复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 153 KB
发布时间 2020-01-07
更新时间 2020-01-07
作者 liujiejie26
品牌系列 -
审核时间 2020-01-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12370549.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高二必修三第二单元 人文主义复习卷 班级 姓名 1.在智者运动中,“智者”没有统一的组织,政治态度也不尽相同,但是在思想学说上,他们的观点和基本倾向却是较为一致的。智者运动的兴起,主要得益于 (  ) A.政治民主 B.经济发达 C.学术氛围浓郁 D.思想独立[来源:学科网] 2.古代希腊出现了许多伟大的哲学家,他们在观察和思考的基础上发表了许多理性的言论。下列各项与智者的观点相符的是 A.“未经理性审查的生活是毫无意义的” B.“一切都是人们约定俗成的” C.“荣誉远比财富、名声等东西更重要” D.“生好还是死好只有神知道” 3.苏格拉底不再着重研究宇宙、自然等问题,转而研究人类本身,即研究人类的伦理问题,如什么是正义,什么是非正义,什么是国家, 具有什么品质的人才能治理好国家,治国人才应该如何培养,从而实现了古希腊哲学由“自然哲学”向“伦理哲学”的转变。这表明 他[来源:Zxxk.Com] A.注重提升公民素质 B.捍卫思想自由与民主权利 C.不满雅典民主现状 D.试图扩大公民的基本权利 4.西塞罗说,“苏格拉底第一个把哲学从天上拉了回来,引入城邦甚至家庭之中,使之考虑生活和道德、善和恶的问题”。他旨在说明 苏格拉底 (  ) A.主张哲学研究的主体是人 B.发扬光大理性主义精神 C.追求功利主义的思想倾向 D.将美德与知识有机结合 5.薄伽丘认为,即便是马夫同国王相比也毫不逊色。《十日谈》中也记述了很多出身微贱的人以自己的智慧、毅力战胜封建主和贵族 的故事。这些都反映出 (  ) A.封建贵族压制个人的奋斗 B.人文主义者鼓动推翻君主制 C.薄伽丘思想充满理性色彩 D.人文主义者对封建特权不满[来源:学科网ZXXK] 6.文艺复兴时期,骄傲的人文主义者喜爱研究异教拉丁诗人,但他们很少公开与基督教决裂;这些人的文学艺术价值也得到许多富有的 教会人员的欣赏。这说明 (  ) A.教会人员是文艺复兴的推动者  B.人文主义者避免与基督教冲突 C.文艺复兴反对封建宗教不彻底  D.基督教的包容性助力文艺复兴 7.“马丁•路德确信自己已经知道了如何获得上帝的恩典。这是他取得成功的秘诀之一,因为其他人迫切希望获得同样的内在恩典状 态并确保灵魂得救。”马丁•路德所谓的“

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