北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年高一上学期期末考试数学试题（PDF版） (2份打包)

新学道临川学校 2019～2020 学年度第一学期期末考试 高一数学试卷 一、选择题（每小题 5分，共 60 分. 下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确 答案的序号填涂在答题卡上） 1．已知集合  1,0,1M ,则集合M 的子集的个数为（ ) A.5 B.6 C.7 D.8 2．已知集合  3,2,1,0M ，  4,3,2N ，则 NM  （ ) A. 3,2 B. 1,0 C. 4,1,0 D. 4,3,2,1,0 3. 某校期末考试后，为了分析该校高一年级 1000 名学生的学习成绩，从中随机抽取了 100 名学生的成绩单，就这个问题来说，下面说法中正确的是( ) A. 1000 名学生是总体 B. 每名学生是个体 C. 每名学生的成绩是所抽取的一个样本 D. 样本容量是 100 4.        2 1 9 14lg25lg ( ) A. 3 7 B.13 C. 3 31 D.5 5．某班级在一次数学竞赛中为全班同学生设置了一等奖、二等奖、三等奖以及参与奖，各个 奖品的单价分别为：一等奖 20 元、二等奖 10 元、三等奖 5 元，参与奖 2元，获奖人数的分 配情况如图，则以下说法不正确的是（ ） A． 获得参与奖的人数最多 B． 各个奖项中三等奖的总费用最高 C． 获得三等奖的一定有 30人 D． 购买奖品的费用中位数为 2元 6. 某市 4月份日平均气温统计图情况如图所示，则在日平均气温这组数据中，众数和中位数 分别是( ) A．13,13 B．13,13.5 C．13,14 D．16,13 7．为了了解城市居民的环保意识，某调查机构从一社区的 120 名年轻人、80 名中年人、60 名老年人中，用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查，其中老年人抽取 3名， 则 n＝( ) A． 13 B． 12 C． 10 D． 9 8．甲、乙两位射击运动员的 5次比赛成绩（单位：环）如茎叶图所示，若两位运动员平均成 绩相同，则成绩较稳定（方差较小）的那位运动员成绩的方差为（ ） A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 9．函数   mxg x  4 图像不过第二象限，则m的取值范围是（ ） A． 1m B． 1m C． 4m D． 4m 10.已知 2 10  x ,则函数  xxy 21 的最大值是（ ） A． 8 1 B． 4 1 C． 2 1 D． 没有最大值 11.设        3,2,1, 2 1, 3 1, 2 1,1,2 ，则使   axxf  是奇函数且在(0，＋∞)上是单调递减的  的值的个数是( ) A．3 B．1 C．2 D．4 12.函数   xxf 2 1log 的单调递增区间是( ) A.      2 1,0 B．(0，1] C．(0，＋∞) D．[1，＋∞) 二、填空题（每小题 5分，共 20 分.请将正确答案填写在答题卡上） 13．幂函数过定点 . 14．已知集合  4,2,1A ，  4,aB  ，若  4,3,2,1BA ，则 BA . 15. 不等式组      03 132 x x 的解集是 . 16．我国古代数学算经十书之一的《九章算术》有一衰分问题：“今有北乡八千一百人，西乡 九千人，南乡五千四百人，凡三乡，发役五百人.”意思是用分层抽样从这三个乡中抽出了 500 人服役，则南乡应该抽出 人． 三、解答题：(本大题共 6小题，共 70 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤， 第 17题 10 分，第 18-22 题每题 12 分） 17. 指出下列问题适合用普查还是抽样调查: （1）去菜市场买了鸡蛋，想知道鸡蛋是否有破损； （2）去菜市场买了韭菜，想知道韭菜是否新鲜； （3）银行在收进储户现金的时候想知道有没有假钞； （4）学期临近结束时，英语老师想在课堂上花 5分钟的时间了解全班 54 名学生记忆单词 和短语的情况； （5）检查某型号炮弹的射程. 18．某生产企业对其所生产的甲、乙两种产品进行质量检测，分别抽取 6件产品检测其重量 的误差，测得数据如下(单位：mg)： 甲：13,15,13,8,14,21； 乙：15,13,9,8,16,23. （1）画出样本数据的茎叶图； （2）分别计算甲、乙两组数据的方差，并分析甲、乙两种产品的质量（精确到 0.1）； 19．某幼儿园根据部分同年龄段女童的身高数据绘制了如图所示的频率分布直方图，其中身 高 （ 单 位 ： 厘 米 ） 的 变 化 范 围 是 [96,106], 样 本 数 据 分 组 为 [96,98),[98,1