人教版语文高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：第二单元 旅夜书怀(共16张PPT)

旅夜书怀 作者简介 杜甫，字子美，有“诗圣”之誉，与李白并称“李杜”。 杜甫的作品 《春望》《闻官军收河南河北》《绝句》《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》等 3.杜甫人生的四个阶段 （1）读书壮游时期（712-745）（涉世不深） （2）困守长安时期（746-755）（忧国忧民） （3）陷贼与为官时期（756-759）（现实主义创作达到高峰） （4）漂泊西南时期（759-770）（思想更深邃、诗风更沉郁） 写作背景 当时，杜甫已满53岁，他这一年多来一直寄居在朋友严武家，生活暂时安定。但不料这一年四月严武忽然死去，他不得不再次离开四川，乘舟东下，在岷江、长江一带飘泊。且他常年有病，国家时局不稳，自己生活没有着落，又行无定踪，因此一路上他心情十分沉重，这首诗集中表现了他的这种心情。 朗读 细草微风岸，危樯独夜舟。  星垂平野阔，月涌大江流。  名岂文章著，官应老病休。  飘飘何所似，天地一沙鸥。 旅夜书怀 杜甫 “旅”：旅居、旅途。 “夜”：点出时间。 “书”：写。 “怀”：情怀，感想。 解题 “旅夜”： “书怀”: 3.诗中哪些诗句与题目相对应？ 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。 精读诗书，深入探究 从诗人对细草微风的感知中，看到他夜愁不寐的形象；从“危樯独夜舟”看到他飘泊中的孤寂：融情于景。 “细草微风岸，危樯独夜舟。” 1．首联内容与诗题的关系？ 首联点明地点、时间和环境。 2．“微风习习，江岸细草如丝，一只竖有高桅的小船，孤伶伶地行驶在江上”营造了怎样的意境？ 凄凉孤寂，是作者孤独感伤之情的外化。 3．从景物描写中你能说说诗人杜甫的形象吗？ 精读诗书，深入探究 诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。这种以乐景写哀情的手法，更显出了诗人的孤独凄苦。 “星垂平野阔，月涌大江流。” 1．赏析“垂”“涌”的表达作用。 “垂”，低垂。因平野广阔，所以群星低垂。一垂字写出了原野的广阔无边。“涌”随波起伏。因大江滚滚，所以水中的月亮才随波起伏。《四溟诗话》评价说“句法森严，‘涌’字尤奇”。 2．颌联的意境。 雄浑阔大 3．与诗人的情感关系是怎样的？ 精读诗书，深入探究 “名岂文章著，官因老病休。” 这句话用了什么语气？表