历史:北师大版八年级上册 4.19《把我们的血肉筑成新的长城》课件4套

2010-07-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第19课 把我们的血肉筑成新的长城
类型 课件
知识点 中华民族的抗日战争
使用场景 同步教学
学年 2010-2011
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.24 MB
发布时间 2010-07-06
更新时间 2023-04-09
作者 睿智的大狮子
品牌系列 -
审核时间 2010-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/1236466.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

复习巩固 全国性的抗日战争爆发的 时间是:___________年 标志事件是:____________ 1937 七 七 事 变 国民党 正面战场 血战台儿庄 百团大战 共产党 敌后战场 众志成城 人民大众抗日 新课初知 1.著 名 战 役 表 新课初知 2.模仿设计人民大众抗日表, 主要是代表人物及事迹。 战役名称 时间 指挥者 意 义 抗日著名战役简表 战役名称 时间 指挥者 意 义 台儿庄战役 1938年 1940年 百团大战 李宗仁 彭德怀 取得了重大胜利; 鼓舞了抗战士气 中国军队主动抗击日 军的一次大规模战役。 提高了八路军的威望, 坚定了全国人民抗战 的信心 冼星海 徐悲鸿 侯德榜 创作《黄河大合唱》,鼓舞了 中华民族的抗日战争 创作反映爱国抗战精神的画作,举 办画展,资助抗战 发明联合制碱法,打破了抗战时期敌人对中国民族工业的封锁 人民大众抗日简表 代表人物 主 要 事 迹 山高路远坑深, 大军纵横弛奔。 谁敢横刀立马, 唯我彭大将军! ---毛泽东 试一试 李宗仁 彭德怀 你认识这两位将军吗? 他们对抗战的贡献是什么? 你能比较台儿庄战役与百团大战有哪些不同吗? 新课探究 台儿庄战役 百团大战 国民党 共产党 正面战场 敌后战场 防御战 主动出击 冼星海 侯德榜 徐悲鸿 黄河大合唱 愚公移山奔马图 侯氏制碱法 试一试 保卫黄河 风在吼,马在叫, 黄河在咆哮,黄河在咆哮。 河西山岗万丈高, 河东河北高梁熟了。 万山丛中,抗日英雄真不少, 青纱帐里,游击健儿逞英豪。 端起了土枪洋枪, 挥动着大刀长矛。 保卫家乡!保卫黄河! 保卫华北!保卫全中国! 冼星海 徐悲鸿 奔马图 愚公移山 你认为冼星海的歌和徐悲鸿的画对坚持抗战起到了什么作用? 试一试 新课探究 侯德榜的科技发明 对坚持抗战起到了什么作用? 国民党 正面战场 血战台儿庄 百团大战 共产党 敌后战场 众志成城 人民大众抗日 新课总结 全民族 抗战 战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中。日本敢于欺负我们,主要的原因在于中国民众的无组织状态。克服了这一缺点,就把日本侵略者置于我们数万万站起来了的人民面前,使它像一匹野牛冲入火阵,我们一声也要把它吓一大跳,这匹野牛就非烧死不可。——《毛泽东选集》 为什么说只要中国的民众组织起来, 就一定能将日本侵略者这匹野牛烧死? 你认为中国民众在抗战中组织起来了么? 新课巩固 战役重点:正太铁路 不留一段铁轨! 不留一根枕木! 不留一座桥梁! 新课巩固 你知道这是哪次战役吗? 百团大战主要战绩表 战役时间 战斗次数 毙伤俘 日伪军人数 破坏 交通线 拔掉据点 新课巩固 百团大战起到了什么作用? 3个半月 1800多次 4万多人 2000多公里 近3000个 “台儿庄捷报传出后,举国若狂。京沪沦陷后,笼罩全国的悲观空气至此一扫而空,抗战前途露出一线曙光。……区区台儿庄地区经此一战,几成民族复兴的象征。我军的此鼓励,无不精神百倍,各处断壁残垣之上,都出现一片欢乐之情,为抗战发动以来的第一快事。” 请想一想:台儿庄大捷有什么影响? 新课巩固 $$ 第19课 把我们的血肉 筑成新的长城 北师大版义务教育课程标准实验教科书 八年级上册讲义 讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。 知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。 【课程标准】 一、教学目标 知识与能力 借助讲述血战台儿庄的史实,体会中国军队在抗日战争中的英勇顽强、不怕牺牲的精神。 通过讲述百团大战的史实,体会中国共产党领导下的抗日军民在抗日战争中的英勇顽强、不怕牺牲。 讲述中国社会各阶层在抗日战争中以极大的爱国热情,投身于民族解放战争的史实,体会各阶层在抗日战争中威武不屈、不怕牺牲的精神。 知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的成就。 过程与方法 课堂教学中,可以请学生讲一讲他们掌握的知识,检查和提高学生用口头语言表达知识和情感的能力。 收集冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的资料。 情感态度与价值观 学习中国军民在抗日战争中表现出的英勇顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族精神。 通过学习,形成良好的是非观念和个人素质,对身边不良现象和行为敢怒敢言、勇于斗争,善于和他人进行交流的素质。 二、教

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