内容正文:
语法分层突破 高 二
参
考
答
案
与
解
析
116
但是直到昨天我才知道他要来。
13. A 分析句子结构可知,“祈使句 + and / or + 句子”结
构中 and / or 后面的句子用一般将来时。这里 and 前
的祈使句就相当于一个 if 引导的条件状语从句,即
If you give me one more hour,故选 A。句意:再给我
一个小时,我就会把工作做完。
14. A 根据时间状语 next month 可知,时态是将来时。be
going to do sth. 表示准备或打算做某事;be about to do
sth. 表示即将发生的动作,不与明确的表将来的时间
状语 next month 连用;be to do sth. 表示安排或计划做
某事,故选 A。句意:她下个月结婚。
15. B 根据语境可知,他的朋友向他推荐食物是在杰里品
尝食物之前,品尝食物用了一般过去时,所以“推
荐(recommend)”这个动作应该用过去完成时。故
选 B。句意:在杰里呆在西安期间,他品尝了他的朋
友向他推荐的几乎所有的当地食物。
16. C 根据前面的时态为一般现在时可知,在“It / This + is
+ the first / second / last time + that 从句”结构中,主
句用一般现在时,that 从句要用现在完成时,表示“第
几次做某事”。故选 C。 句意:这是我第一次来中
国参观。
17. A 在时间和条件状语从句中,用一般过去时代替过去
将来时,表示“过去将来”的动作或状态。在第二
个分句中,根据后面的时态可知,when 引导时间状
语从句,主句是过去将来时,所以从句用一般过去时,
故选 A。句意:我不知道她什么时候来,但她来了
我会告诉你。
18. D 在固定句型It / This + is + 形容词最高级 + that从句中,
从句用现在完成时,分析句子结构可知选 D。句意:
自从我到这个学校以来,这是我所听到的最有教育
意义的演讲。
19. D no sooner... than...“一……就……”,是固定用法,
引导时间状语从句,根据前面的时态可知,主句用
过去完成时,than 后面的从句用一般过去时。故选 D。
句意:我刚一进入房间天就开始下雪了。
20. C 根据后面的 when 可知,本句是一个常用句型:be
doing sth. when... 意 为“ …… 正 在 做 某 事, 突 然 这
时……”。后半句用的是一般过去时,所以前半句
用过去进行时,故选 C。句意:吉姆正在家中看一部
午夜电影,恰好放映到一个恐怖场景时,突然电视
一片空白。
21. A 现在完成时表示动作从过去一个不确定的时间开始,
一直持续到现在,并且将来有可能继续下去(也可
能到此结束),强调过去发生的动作对现在造成的
影响或结果。根据前半句的时态和 but 可知,我已改
变了对布莱恩的看法,用现在完成时,故选 A。句意:
当我第一次见到布莱恩时,我不怎么喜欢他,但我
已经改变了对他的看法。
22. B 根据后半句 I was too busy 的时态可知,这里动词
intend 用过去完成时是指“原本……未能……”的意
思,表示未实现的打算或意图,故选 B。句意:我原
本打算去看你的,可是我太忙了。
23. C 表示在过去的某一个时候“将要做某事”应该用过
去将来时,又根据后面的时态可知,leave 是表趋向
的动词,它的进行时可以表示将来时,所以用过去
进行时表将来,故选 C。句意:我们将要早早出发,
所以我们前天晚上就打好了包裹。
24. C 根据语境可知,be being 结构是进行时的一种特殊用
法。这种结构在此表示一种暂时的状态,言外之意:
平时不这样,是短暂的行为。故选 C。句意:你犯傻了。
二、 1. have been waiting for an hour
2. will write
3. graduates from the university
4. had hidden itself behind the mountain
5. What language are they speaking
6. I have ever had before
7. am just finishing the work
8. finishes quite early;are going to the bookstore
4 名词性从句
基础巩固练习
一、1. C 2. B 3. C 4. A 5. C 6. A 7. B 8. C 9. D
10. C 11. D 12. A 13. A 14. A 15. A 16. C
17. B 18