人教版八年级数学上册课件：15.3分式方程--3.2 分式方程的应用（二）(共18张PPT)

问题引入 解分式方程： 人教版八年级数学上册 第十五章 分式 15.3 分式方程 3.2 分式方程的应用（二） 1.会分析题意找出等量关系，会列出分式方程解决销售、分配问题. 2.能结合实际问题的情境对分式方程的解进行检验. 3.在探究分式方程的应用的过程中，体会建立分式方程模型的作用. 重点:列分式方程解决销售、分配问题. 难点:列分式方程表示实际问题中的等量关系. 学习目标 重点难点 知识点一：销售问题 典例讲评 例1：某学校食堂需采购部分餐桌，现有A，B两个商家，A商家每张餐桌的售价比B商家的便宜13元.若该校花费2万元采购款在B商家购买餐桌的张数等于花费1.8万元采购款在A商家购买餐桌的张数，则A商家每张餐桌的售价为( ) A.117元 B.118元 C.119元 D.120元 解:设A商家每张餐桌的售价为x元、则B商家为(x+13)元 新知归纳 知识点一：销售问题 销售问题:利润＝成本×利润率; 定价=成本×(1+利润率); 售价=标价×折扣率; 利润＝售出价－成本. 学以致用 1.某校美术社团为练习素描需要，他们第一次用120元买了若干本资料，第二次用240元在同一商家买同样的资料，这次商家每本优惠4元，结果比上次多买了20本.求第一次买了多少本资料?若设第一次买了x本资料，列方程正确的是（ ） A. B. C. D. D 知识点一：销售问题 学以致用 2.某服装商预测一种应季衬衫能畅销市场，就用8000元购进一批衬衫，面市后果然供不应求，服装商又用17600元购进了第二批这种衬衫，所购数量是第一批购进数量的2倍，但单价贵了8元，商家销售这种衬衫时每件定价都是100元，最后剩下10件按8折销售，很快售完.设第一批进货单价为x元，根据题意得到的方程是 ;在这两笔生意中，商家共盈利 元. 知识点一：销售问题 学以致用 3.某水果店搞促销活动，对某种水果打8折出售，若用60元