第04练 声的利用 噪声的危害和控制-2019-2020学年【补习教材·寒假作业】八年级上学期物理（人教版）

第04练 声的利用 噪声的危害和控制 1．下列说法中，正确的是 A．声音在真空中传播速度最快 B．汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的 C．超声波清洗眼镜，是利用了声波传递能量的性质 D．声源的振幅越大，音调越高 2．声音可以传递信息、传递能量。下列声音的利用与其他三个不同的是 A．渔船上利用声呐探测鱼群 B．用电动超声波牙刷清理牙齿 C．用超声波对结石病人“排石” D．登雪山时不许高声讲话 3．超声波已广泛应用于人们生活的各个领域。下列关于超声波利用中说法正确的是 A．用超声波查看零件内部结构说明超声波具有能量 B．用超声波除去人体内的结石说明超声波能传递信息 C．用B超查看胎儿的发育情况说明超声波能传递信息 D．用超声波清洗眼镜片说明超声波能传递信息 4．噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是 A．在学校周围植树 B．学校附近禁止汽车鸣笛 C．教室安装隔音玻璃 D．在靠近学校的道路旁安装隔声板 5．城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是 A．减小噪声污染 B．减小大气污染 C．绿化美化环境 D．减小水污染 6．下列属于从传播环节防治噪声的是 A．教室内请勿大声喧哗 B．放鞭炮时，用手捂住耳朵 C．城区道路口安装分贝仪 D．高架道路两旁建隔音墙 7．下面事例属于声音传递信息的是：___________________；属于声音传递能量的是：____________。 （1）用超声波探伤仪检测工件； （2）用听诊器给病人诊病； （3）利用超声波排除人体内的结石； （4）用超声波清洗牙齿； （5）用声音定位； （6）用回声进行测距。 8．为治理城市汽车乱鸣笛的违法现象，贵阳市交管局亮出新招：将声呐监控设备固定在道路旁，当接收到汽车鸣笛声时，声呐设备发出_________（选填“超声波”或“次声波”）对鸣笛车辆进行定位，再通过视频记录该车的违法信息。 9．为打造“宜居城市”郑州市市区严格控制噪声污染，市区要多植树是在_____________减弱噪声；如图为路边安装的噪声监测装置，反映的是噪声的_________（选填“音调”“响度”或“音色”）。 10．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的__________（选填“音调”、“响度”或“音色”）来判断的；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图__________是噪声的波形，图__________是乐音的波形。 11．声，看不见，摸不着，有的声（如超声波和次声波）人们甚至无法听到。那么声真的能传递能量吗？为了弄清这个问题，小宇自己动手设计了一个简单的实验，但在实验设计时，小宇遇到两个问题，请你帮他解决： （1）选取什么作为声源？ 小宇有一个袖珍收音机、一支音叉、一套大功率组合音响，你认为小宇应选用_______________作为声源，理由是_________________________________________________。 （2）如何直观地表现声的能量？ 小宇想到了两种直观表现声能的方案：第一种，如图甲所示，在声源前放一个轻小的纸条，通过观察纸条是否运动来作出分析与判断：第二种，如图乙所示，在声源前放一支点燃的蜡烛，通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断。你认为第________种方案较好。理由是_______________________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 第04练 声的利用 噪声的危害和控制 1．下列说法中，正确的是 A．声音在真空中传播速度最快 B．汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的 C．超声波清洗眼镜，是利用了声波传递能量的性质 D．声源的振幅越大，音调越高 【答案】C 【解析】A．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；B．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的，故B错误；C．声波能够传递信息和能量，超声波清洗眼镜，是利用了声波传递能量的性质，故C正确；D．声源的振幅越大，响度越大，而音调由频率决定，故D错误。故选C。 2．声音可以传递信息、传递能量。下列声音的利用与其他三个不同的是 A．渔船上利用声呐探测鱼群 B．用电动超声波牙刷清理牙齿 C．用超声波对结石病人“排石” D．登雪山时不许高声讲话 【答案】A 【解析】A．渔船上利用声呐探测鱼群，利用了声音可以传递信息；B．用电动超声波牙刷清理牙齿，利用了声音可以传递能量；C．用超声波对结石病人“排石”， 利用了声音可以传递能量；D．登雪山时不许高声讲话，是因为声音可以传递能量，人的声音可能会造成雪崩。故A与其他三个对声音的利用方式不同，符合