第06练 师生之间-2019-2020学年【补习教材·寒假作业】七年级上学期道德与法治

第06练 师生之间 一、选择题 1．人民教育家陶行知被誉为中国近代教师的代表和楷模，他有一句至理名言“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”说明教师所承担的使命是 A．传授学生理论知识 B．培养学生道德情感 C．解答学生疑难问题 D．教书育人 2．现代社会，教师已经发展为一种专门的职业。明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求的是 A．《中华人民共和国宪法》 B．《中华人民共和国教师法》 C．《中华人民共和国未成年人保护法》 D．《中华人民共和国义务教育法》 3．时代在发展，教师工作的理念和方式发生了很大的变化，今天对老师提出了更高的要求是 ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实的学识 ④有仁爱之心 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 4．在学校，我们经常会遇到风格不同的老师。老师之所以呈现出不同的风格，主要是由于 ①年龄、学识、阅历的不同 ②性格、情感的差异 ③思维方式的差异 ④解决问题的方法和表达方式的不同 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 5．习近平主席指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”老师之所以如此重要，是因为老师 ①是人类文明的传播者 ②教给我们做人的道理 ③帮助我们掌握科学文化知识和技能 ④是我们学习和成长唯一的指导者和引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．《礼记·学记》中说，“是故然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。”对此，下列说法正确的是 ①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 ②与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教” ③我们的学习离不开老师的引领和教导 ④教学相长使得老师的权威受到挑战，教师的地位大大下降 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 7．师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是 A．甲同学受过老师批评后，经常故意不完成老师布置的作业 B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D．丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 8．下列同学的言行能体现“正确对待老师的表扬和批评”的是 A．小诚：我不接受老师的任何批评，因为这会伤害我的自尊心 B．小毅：今天老师对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护 C．小博：昨天老师对我的批评是错的，所以我当场跟他吵了起来 D．小勇：今天班会课上老师只表扬了我一个人。哈哈哈！还是我最有才 二、非选择题 9．感念师恩，礼敬教师我们在行动。2019年9月10日是我国第35个教师节。“师道”光芒闪耀至今，薪火相传，源自一代代教育工作者的坚守和无私奉献。党的十九大报告指出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”，逾1673万名教师正在为这个工程可持续发展贡献力量。目前，全社会已经形成尊师之情、重教之风，尽显对师道的尊重和对教师群体的深情关怀。教师节的当天晩上8点到9点，在31个省市自治区的地标性建筑、公共交通设施等，为教师亮灯，感念师恩，礼敬教师。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）说说我们心目中好老师的形象。 （2）师生交往的良好状态是什么？ （3）如何与老师建立亦师亦友的师生关系？ 10．材料一：“你跋涉了许多路。总是围绕着大山；你吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”这是感动中国人物支月英老师的颁奖词。 材料二：观察下图，回答问题。 （1）根据材料一，说说你理想的师生关系是怎样的。 （2）作为学生，你觉得应该怎样和老师交流？ （3）根据材料二，作为学生，应该怎样对待老师的批评？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 第06练 师生之间 一、选择题 1．人民教育家陶行知被誉为中国近代教师的代表和楷模，他有一句至理名言“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”说明教师所承担的使命是 A．传授学生理论知识 B．培养学生道德情感 C．解答学生疑难问题 D．教书育人 【答案】D 【解析】老师的工作是一种特殊的、富有创造性的劳动。老师是知识的传播者，智慧的启迪者、情操的陶冶者。是老师，交给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，D观点正确；ABC观点片面，所以本题选D。 2．现代社会，教师已经发展为一种专门的职业。明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求的是 A．《中华人民共和国宪法》 B．《中华人民共和国教师法》 C．《中华人民共和国未成年人保护法》 D．《中华人民共和国义务教育法》 【答案】B 【解析】本题考查教师法的内容。《